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新时代“数字思政”的“邵武答案”——“三点发力”促思政本土化见行见效
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作者 吴耿华 李春平 《中国德育》 2024年第11期58-61,共4页
新时代,在推进教育数字化,以数字赋能“大思政课”,促进数字技术与思政教育的整合发展的潮流中,福建省邵武市思政教育工作者积极探索“数字思政”本土教育之路:以数字化建设为着力点,增强本土思政的支撑力;以数字化教育为落脚点,增强本... 新时代,在推进教育数字化,以数字赋能“大思政课”,促进数字技术与思政教育的整合发展的潮流中,福建省邵武市思政教育工作者积极探索“数字思政”本土教育之路:以数字化建设为着力点,增强本土思政的支撑力;以数字化教育为落脚点,增强本土思政的感染力;以数字化评价为关键点,增强本土思政的有效力。以“三点发力”促思政本土化见行见效,在“数字思政”本土化求索之路上扩面提质,给出了思政育人的“邵武答案”。 展开更多
关键词 课程建设 数字化 本土思政资源
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