在高中音乐教学中利用本土音乐曲艺文化提高美育效果

近年来,随着教育教学改革的发展,素质教育理念逐渐得到了推广,并向一线工作者提出了相应的工作要求。其中,美育作为素质教育内容之一尤其值得广大教师加强重视。与此同时,本土音乐曲艺文化逐渐进入人们的视野,在音乐教学方面展现出了不可忽视的助力价值。由此,在高中音乐教学中,各任课教师就有必要引入本土音乐曲艺文化元素,改善教学效果,大幅提升美育效果。

关于本土音乐教育课程开发的思考——以“南京白局”艺术的传承为例

"白局"是南京地区极富特色的一种民间说唱艺术,是历史上老百姓喜闻乐见的一种娱乐形式,但由于种种原因现在已经濒临失传。笔者基于"白局"传承的调查分析,联系我国现行的音乐教育中对于乡土艺术的态度及教学状况,从而引发出对南京"白局"传承的思考以及对本土音乐教育课程开发的重新审视。