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交际语言学本土化与应用型本科院校俄语教学适应性研究
1
作者
安岩
《长春师范大学学报》
2018年第1期175-179,共5页
地方普通本科院校向应用型转变,将引动本科院校教育教学领域的一系列新变化。"一带一路"国家规划的推进和经济建设的深刻变革都要求高校的外语人才培养与经济、社会发展紧密结合。在此背景下,本文以高校俄语专业人才培养为研...
地方普通本科院校向应用型转变,将引动本科院校教育教学领域的一系列新变化。"一带一路"国家规划的推进和经济建设的深刻变革都要求高校的外语人才培养与经济、社会发展紧密结合。在此背景下,本文以高校俄语专业人才培养为研究视角,以交际法的深入推广为行文主导,采用理论分析和市场调研相结合的研究方法,提出"经营课堂"的新观点,尝试探索构建"经营课堂"的基本路径,为新时期的俄语专业建设提供参考。
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关键词
交际
语言学
本土
化
俄语
“经营课堂”
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职称材料
语言研究的新取向:学术创新与民族品牌
被引量:
1
2
作者
宋晖
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第10期207-212,共6页
本文从语言研究的角度对当下研究领域本土化式弱趋势进行观测,提出解决之道在于学术创新和打造民族品牌。学术创新主要是指在继承传统研究的同时,更要发扬和概括其理论内涵;还要重视学术监控,其意义在于通过学术批评和权威话语平台的引...
本文从语言研究的角度对当下研究领域本土化式弱趋势进行观测,提出解决之道在于学术创新和打造民族品牌。学术创新主要是指在继承传统研究的同时,更要发扬和概括其理论内涵;还要重视学术监控,其意义在于通过学术批评和权威话语平台的引导对学术研究进行调节。学术创新的终极目的是学术成果要有一定的应用或者理论价值,要让大众能够做出基本的正误判断。打造民族品牌是解决此问题的另一重要途径,尤其是在语言输出时,要加强研究型人才输出。
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关键词
学术创新
民族品牌
本土语言学
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职称材料
题名
交际语言学本土化与应用型本科院校俄语教学适应性研究
1
作者
安岩
机构
河北对外经贸职业学院西语系
出处
《长春师范大学学报》
2018年第1期175-179,共5页
基金
2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"基于交际语言学本土化的应用型本科院校俄语教学与评价机制研究"(15YJCZH001)
文摘
地方普通本科院校向应用型转变,将引动本科院校教育教学领域的一系列新变化。"一带一路"国家规划的推进和经济建设的深刻变革都要求高校的外语人才培养与经济、社会发展紧密结合。在此背景下,本文以高校俄语专业人才培养为研究视角,以交际法的深入推广为行文主导,采用理论分析和市场调研相结合的研究方法,提出"经营课堂"的新观点,尝试探索构建"经营课堂"的基本路径,为新时期的俄语专业建设提供参考。
关键词
交际
语言学
本土
化
俄语
“经营课堂”
Keywords
communicative linguistics localization
Russian
"management class"
分类号
C434 [社会学]
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职称材料
题名
语言研究的新取向:学术创新与民族品牌
被引量:
1
2
作者
宋晖
机构
首都师范大学文学院中国语言文学博士后流动站
出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第10期207-212,共6页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"有标假设复句研究"(项目编号:09YJC740031)
国家社会科学基金项目"现代汉语有标复句层次关系信息化研究"(项目编号:10CYY034)的阶段性成果
文摘
本文从语言研究的角度对当下研究领域本土化式弱趋势进行观测,提出解决之道在于学术创新和打造民族品牌。学术创新主要是指在继承传统研究的同时,更要发扬和概括其理论内涵;还要重视学术监控,其意义在于通过学术批评和权威话语平台的引导对学术研究进行调节。学术创新的终极目的是学术成果要有一定的应用或者理论价值,要让大众能够做出基本的正误判断。打造民族品牌是解决此问题的另一重要途径,尤其是在语言输出时,要加强研究型人才输出。
关键词
学术创新
民族品牌
本土语言学
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
交际语言学本土化与应用型本科院校俄语教学适应性研究
安岩
《长春师范大学学报》
2018
0
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职称材料
2
语言研究的新取向:学术创新与民族品牌
宋晖
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2010
1
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