期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
数据驱动学习在大学英语翻译教学中的应用 被引量:2
1
作者 刘小燕 张伟 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第6期55-59,共5页
数据驱动学习(DDL)利用语料库语言学方法,引导学习者通过观察大量真实语料发现和归纳语言现象,对改革传统外语教学模式起到开创性作用。如何使用该方法改革大学英语翻译实践是亟待解决的问题。将DDL方法应用于自建的本地学习者小型英汉... 数据驱动学习(DDL)利用语料库语言学方法,引导学习者通过观察大量真实语料发现和归纳语言现象,对改革传统外语教学模式起到开创性作用。如何使用该方法改革大学英语翻译实践是亟待解决的问题。将DDL方法应用于自建的本地学习者小型英汉双语语料库和权威双语平行语料库让学生可以从英汉对比的角度直观、全面地了解其各自典型差异,能够激发学生兴趣,对改革当前的大学英语翻译教学可以起到潜移默化的作用。 展开更多
关键词 数据驱动学习 大学英语翻译教学 本地学习者语料库 双语平行语料库
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部