马克思主义整体性的本真样态--纪念《共产党宣言》发表170周年

整体性是马克思主义的本质属性。纵观马克思主义经典文本,无不以整体形态呈现其立场、观点和方法。《共产党宣言》首次以科学的整体形态将马克思主义呈现于世。马克思、恩格斯围绕"消灭资本主义私有制,实现共产主义"这一核心主题,运用唯物史观所揭示的人类社会本质和一般规律分析资本主义社会现实,揭示其本质和特殊规律,进而揭示其未来社会形态发展趋势,整个内容呈现出整体性。整个行文沿着从一般到特殊的逻辑结构,采用辩证思维方法即历史与逻辑的统一、从抽象上升到具体,充分展现了马克思主义解释世界和改造世界相统一的整体性功能,为无产阶级消灭私有制、实现共产主义提供了思想指导、经济论证和目标方向。

走向高品质办学的本真样态

解码高品质办学,聚焦"三品"同构:以"抗拒外部干扰""听从内心召唤""不断超越自我"塑造精神品格,支撑高品质办学定力;以"坚持科学理性""增强文化自觉""建立审美敏感"优化智慧品相,加持高品质办学能量;以"用整合思维做事""如工匠般做事""创造性做事"提升实践品位,塑型高品质办学实体。"三品"所蘊含的"生长性""个性化""前瞻性",是学校内涵发展的核心要义和走向高品质的本真样态。

上出语文课的“本真”样态——观王林波老师《羿射九日》(第一课时)有感

语文课的“本真”样态是有真容,有真味,有真实感。王林波老师教学《羿射九日》一课,用生活素材、文本素材激活学生的感受与想法,让学生体验到了真真切切的语文之美,同时注重课堂的生成性,给予学生一定的自由度与想象空间。这节课,可以说上出了语文课的“本真”样态。