以需求为导向的医学院“本研计划”实践探析

学生间的经验传承与引导是学生自我教育、自我引导的一种模式,也是学生工作的一种全新尝试。本文通过对上海交通大学医学院开展朋辈教育必要性的解析,结合本科生和研究生两大群体特性,提出在"本研计划"的基础上建立上海交通大学医学院朋辈教育新模式,从而进一步促进医学院思想政治教育工作中资源整合,构建和完善医学院学生工作的管理体系和模式。