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职教师资本科专业培养包项目研发的理论意义与实践价值 被引量:2
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作者 宋永则 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第3期60-62,共3页
职教师资本科专业培养包的研发,是教育部、财政部近日共同组织的职业院校教师素质提高计划的重要项目之一。本文在深入分析项目研发的理论意义的基础上,从五个方面阐述了本项目研发的实践价值。
关键词 职教师资 本科专业培养包 理论意义 实践价值
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