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基于适应性提升的来华本科学历留学生培养模式研究 被引量:2
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作者 金玉兰 《教育界(高等教育)》 2016年第7期128-129,共2页
随着来华本科学历留学生的规模越来越大,留学生的语言适应性、专业适应性和文化适应性问题日益突出,亟待解决。因此,本文在重点分析这些问题的基础上,从留学生的培养方案、跨文化的师资队伍、网络化的教学平台、个性化的助学平台等... 随着来华本科学历留学生的规模越来越大,留学生的语言适应性、专业适应性和文化适应性问题日益突出,亟待解决。因此,本文在重点分析这些问题的基础上,从留学生的培养方案、跨文化的师资队伍、网络化的教学平台、个性化的助学平台等四个方面提出了对策建议,以提高留学生的培养水平和质量。 展开更多
关键词 来华本科学历留学生 适应性 培养模式
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“专业与语言并重”的本科学历留学生培养探析
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作者 韦建军 《广西教育》 2019年第11期139-141,共3页
本文针对本科学历留学生基础知识和汉语言水平普遍不高、文化差异带来师生矛盾、学生需求与人才培养方案实施存在矛盾等问题,提出要培养“专业与语言并重”的本科学历留学生,论述制定“专业与语言并重”的本科学历留学生培养方案、重视... 本文针对本科学历留学生基础知识和汉语言水平普遍不高、文化差异带来师生矛盾、学生需求与人才培养方案实施存在矛盾等问题,提出要培养“专业与语言并重”的本科学历留学生,论述制定“专业与语言并重”的本科学历留学生培养方案、重视师资队伍建设、推进教学资源建设、建立中外学习互助小组等措施,提高高校本科学历留学生的培养质量。 展开更多
关键词 本科学历留学生 人才培养 专业与语言并重
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