微型护理培训模式在血液净化本科护理培训的运用分析

评析在血液净化本科护理培训中使用微型护理培训模式培训效果。方法:选取医院在2019年1月~2020年1月期间,在校护生86名(血液净化本科),应用双盲法将护生平均分为2组,对照组(传统培训方式)和观察组(微型护理培训模式)各43名,比较两组本科护生的培训效果。结果:观察组操作成绩评分(92.37±2.46)分和理论考核成绩(93.17±2.46)分均高于对照组(83.69±5.16)分、(84.37±3.66)分,观察组护生对教学质量评分高于对照组,观察组促进思考(20.13±2.25)分、便于记忆(21.05±1.36)分、学习策略(20.64±1.25)分、系统化学习能力(20.55±1.63)分、总分(90.56±2.36)分高于对照组(15.64±3.25)分、(15.22±1.24)分、(14.69±1.36)分、(14.22±2.05)分、(79.63±3.31)分,P<0.05。结论:血液净化本科护理培训中运用微型护理培训模式可以取得显著成效,值得推广。