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“双一流”建设高校本科教育质量评价与排名
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作者
“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组
宗晓华
+1 位作者
吕林海
王运来
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2019年第2期1-3,共3页
中国高等教育学会"一流大学建设与一流本科教育的研究"课题组根据"以本为本""四个回归""质量导向""公平客观"四个原则,从教育投入、教育过程、教育结果三个维度,构建了涵盖本科教育...
中国高等教育学会"一流大学建设与一流本科教育的研究"课题组根据"以本为本""四个回归""质量导向""公平客观"四个原则,从教育投入、教育过程、教育结果三个维度,构建了涵盖本科教育工作各个环节的相对完整的指标体系,进而推出了中国"双一流"建设高校本科教育质量百优榜。
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关键词
"双一流"建设高校
本科
教育
质量
本科
教育
质量
评价
本科教育质量排名
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“双一流”建设高校本科教育质量评价与排名(2021年)
被引量:
2
2
作者
“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组
宗晓华
+3 位作者
吕林海
王运来
余秀兰
孙俊华
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2021年第10期1-4,共4页
为引导高校确立科学的育人目标,中国高等教育学会“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组根据新时代教育评价改革的要求,从系统逻辑角度完善指标体系,利用大数据挖掘技术和分析方法,推出第二轮中国“双一流”建设高校本科教育质量...
为引导高校确立科学的育人目标,中国高等教育学会“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组根据新时代教育评价改革的要求,从系统逻辑角度完善指标体系,利用大数据挖掘技术和分析方法,推出第二轮中国“双一流”建设高校本科教育质量百优榜。新的评价指标体系坚持把“立德树人”成效作为根本标准,坚持“德育为先”“科教融合”等原则,突出师德师风建设、思想政治教育、公益服务等指标,评价结果为相关高校改进本科教育质量提供参考。
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关键词
“双一流”建设高校
本科
教育
质量
本科
教育
质量
评价
本科教育质量排名
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职称材料
题名
“双一流”建设高校本科教育质量评价与排名
被引量:
5
1
作者
“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组
宗晓华
吕林海
王运来
机构
不详
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2019年第2期1-3,共3页
基金
中国高等教育学会重大委托课题"一流大学建设与一流本科教育研究"(课题批准号:2017-120)
文摘
中国高等教育学会"一流大学建设与一流本科教育的研究"课题组根据"以本为本""四个回归""质量导向""公平客观"四个原则,从教育投入、教育过程、教育结果三个维度,构建了涵盖本科教育工作各个环节的相对完整的指标体系,进而推出了中国"双一流"建设高校本科教育质量百优榜。
关键词
"双一流"建设高校
本科
教育
质量
本科
教育
质量
评价
本科教育质量排名
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“双一流”建设高校本科教育质量评价与排名(2021年)
被引量:
2
2
作者
“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组
宗晓华
吕林海
王运来
余秀兰
孙俊华
机构
南京大学教育研究院
不详
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2021年第10期1-4,共4页
基金
中国高等教育学会重大委托课题“一流大学建设与一流本科教育的研究”(2017-120)
江苏省社科基金青年项目“江苏‘双一流’建设大学科研绩效评价与拨款机制研究”(17JYC002)
江苏现代财税治理协同创新中心委托重点课题“江苏地方高校教育经费预算改革研究”(0122133029)。
文摘
为引导高校确立科学的育人目标,中国高等教育学会“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组根据新时代教育评价改革的要求,从系统逻辑角度完善指标体系,利用大数据挖掘技术和分析方法,推出第二轮中国“双一流”建设高校本科教育质量百优榜。新的评价指标体系坚持把“立德树人”成效作为根本标准,坚持“德育为先”“科教融合”等原则,突出师德师风建设、思想政治教育、公益服务等指标,评价结果为相关高校改进本科教育质量提供参考。
关键词
“双一流”建设高校
本科
教育
质量
本科
教育
质量
评价
本科教育质量排名
Keywords
"double first-class"construction universities
quality of undergraduate education
undergrad-uate education quality evaluation
undergraduate education quality ranking
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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1
“双一流”建设高校本科教育质量评价与排名
“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组
宗晓华
吕林海
王运来
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2019
5
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职称材料
2
“双一流”建设高校本科教育质量评价与排名(2021年)
“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组
宗晓华
吕林海
王运来
余秀兰
孙俊华
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2021
2
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职称材料
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