化学专业本科毕业论文教学质量提升途径的探索

本科毕业论文质量关系着高等学校的教育质量、人才培养和学生的综合素质水平,本科毕业论文的撰写是高等师范院校本科教育的一个重要教学实践环节。本文在对本校化学本科毕业论文质量分析的基础上,初步探讨了毕业论文工作中存在的主要问题,提出了进一步提升化学专业本科毕业论文教学质量的若干途径。

将PDCA循环贯穿于本科毕业论文择弥法教学的探索与实践

本科毕业论文实践教学能够培养学生综合运用所学专业知识分析问题和解决问题的能力,对提升学生创新和实践能力具有重要促进作用,是保证本科教学质量的“最后一道防线”。笔者以药学专业本科毕业论文实践教学为例,将择弥教学模式和PDCA循环法融入选题、实验准备、实验实施、论文撰写和论文答辩的各个环节,有效提高了毕业论文水平和学生的综合素质。

关于地方普通高校本科毕业设计(论文)教学若干问题的思考

毕业设计(论文)是实现本科教育培养目标的重要环节,对培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基本技能,解决实际问题的能力具有重要作用.地方普通高校应该结合实际,确保本科毕业设计(论文)教学质量,以此来提高本科教学水平,为社会培养"上手快、后劲足"的应用型人才.