高校本科生科研团队胜任力模型构建研究

本研究基于组织行为学和人力资源测评理论，通过对大学生科研团队成员进行行为事件访谈，以团队视角提取胜任力关键词，对各维度进行操作化定义和分级，构建胜任力模型，为科研团队组建提供理论依据。

UGTG保障SRTP开展 培养和选拔本科生科研创新人才

培养本科生科研创新能力和筛选具有科研潜力的人才是高等院校本科生教育中的研究热点。通过分析"导师+研究生+本科生"科研团队(简称UGTG)和大学生科研训练计划(简称SRTP)的优势和存在的问题,提出UGTG结合SRTP,分四个步骤开展本科生科研创新教育,达到训练科研创新思维和筛选科研人才的目的。

地方院校大学生科研团队建设的方法与风险防范

大学生科研团队建设是大学生科研训练最重要的一环。作者分析了地方本科院校大学生科研团队建设的必要性,以湖北文理学院Vision大学生科研团队为例,介绍了地方本科院校大学生科研团队建设的方法路径,强调加强校企合作的重要性,并从制度建设、经费保障和竞争淘汰机制等三个方面,提出了大学生科研团队建设的风险防范办法。

本科生-团队匹配度对科研能力和意愿的影响--基于个人-环境匹配理论的混合研究

本科生科研训练是高质量本科教育的重要组成部分,也是国家培养科研人才的重要基石。本文基于个人-环境匹配理论开展定量-定性混合研究。结构方程模型检验结果显示,本科生与科研团队的价值观匹配正向影响本科生科研能力和意愿,要求-能力匹配正向影响本科生科研能力。导师指导正向调节两类匹配对本科生科研训练效果的影响,且对要求-能力匹配影响的调节效果更强。学生访谈验证并解释了两类匹配的差异化影响机制。