高校本科生转专业现状研究

转专业问题是当今大学生密切关注的重要问题之一,该文针对江苏某高校数学学院本科680名师生进行调查,从转专业原因、转专业学生遇到的困难着手,提供建议与意见。其中包括对转专业政策的探讨与专业辅导,构建本科生转专业体系。

美国顶尖大学本科生转专业制度的特点与启示

本科生转专业制度是美国顶尖大学支持学生个性化发展,提升学生与专业适配度的重要保障。通过对哈佛大学、斯坦福大学等美国4所顶尖大学本科生转专业制度设计及实践的考察分析,发现美国顶尖大学为本科生转专业设置了专门的负责机构,提供了宽松灵活的时间安排,构建了过程严谨的实施程序,并总体呈现出三大特点:一是贯彻以人为本的教育理念,尊重学生个性发展;二是参与人员分工明确,注重提供专业化指导;三是操作流程严格规范,重视学生转专业基础评估。当前,在我国大力构建高质量高等教育体系的背景下,优化我国大学本科生转专业制度,应着力优化本科生转专业时间、次数、条件等制度规定,加强本科生转专业机构及专业队伍建设,提高本科生转专业评估与指导质量。