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优秀教师本质化特征简析
1
作者
范明刚
《新课程研究(上旬)》
2015年第2期46-50,共5页
随着时代的发展,教师被赋予了多种角色特征,很大程度上成为了影响学生生命质量和学习效果的重要推动力量。厘清优秀教师的本质化特征对于教师的成长和角色定位而言,具有重要的引领作用。文章着重分析了优秀教师的十大本质化特征并提出...
随着时代的发展,教师被赋予了多种角色特征,很大程度上成为了影响学生生命质量和学习效果的重要推动力量。厘清优秀教师的本质化特征对于教师的成长和角色定位而言,具有重要的引领作用。文章着重分析了优秀教师的十大本质化特征并提出比较中肯的成长建议。
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关键词
优秀教师
本质化特征
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职称材料
题名
优秀教师本质化特征简析
1
作者
范明刚
机构
山东省肥城市白云山学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2015年第2期46-50,共5页
文摘
随着时代的发展,教师被赋予了多种角色特征,很大程度上成为了影响学生生命质量和学习效果的重要推动力量。厘清优秀教师的本质化特征对于教师的成长和角色定位而言,具有重要的引领作用。文章着重分析了优秀教师的十大本质化特征并提出比较中肯的成长建议。
关键词
优秀教师
本质化特征
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
优秀教师本质化特征简析
范明刚
《新课程研究(上旬)》
2015
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