科学家应多关注本门学科的定位

世纪之交，许多科学技术前沿正在蕴酿着新的重大突破，这将给人类带来一场世界性的新科技革命。高技术及其产业对一个国家的综合国力的影响将越来越显现。面对这种趋势，中国科学家在关注什么？现在我们来听听他们怎样说……

全国体育学院各门课程教材小组分片会在我院召开

全国体育学院各门课程教材小组分片会议于1992年5月10日至15日在我院召开.会议由国家体委科教司学院处处长张保罗主持.国家体委科教司司长金学春同志就八·五教材建设的任务和修订各门课程材料编审出版规划等问题作了重要讲话.参加这次教材会议的代表共87人,来自国家体委、

武当流通门——追魂霹雳掌功

掌功,武功手上绝技之一。其练功方法,却因习者各门修养之不同而大异,尤其是本门秘传的修炼法,掌握者更是绝不轻易示人。本套练功方法于世俗之练功截然不同,是以内气行功为主,辅以拍、印、摔、切、点五法行功外壮,每日一小时秘法修炼,配以秘法药功辅助行功,短时间内,手的组织便逐渐发生变化,掌部骨骼不断致密,手掌增厚、坚硬,产生出与一般气力不同之劲,杀伤力非常强大。因此,霹雳掌功练成后,便能顺利地利用阳劲伤害敌人的筋骨,或者用阴劲伤害敌人的脑髓和内脏,置对方于死地,

八极门的道家功——麒麟拳

在1988年锦州全国武术观摩大会上,继师弟刘连峻的十三节鞭取得金牌之后,另一套由其演练的拳法稀有、动作独特、招式奇绝、象形怪异、充分体现了新独奇巧的特点、变化多端、奥妙无穷、动作雄强、世不曾见、不知其名的徒手套路,令在场的老拳师叫绝,同时引来全场喝彩,令评委叹服。大会又专门重新为刘连峻录制了整个演练套路。

强化考试作用 提高教学质量

强化考试作用提高教学质量赵小钒，弭晓菊邓小平同志在全国教育工作会议上说：”考试是检查学习情况和教学效果的一种重要手段，…要认真研究、试验、改进考试方法的内容和形式，使它的作用完善起来。”《普通化学》是高等农林院校的一门重要基础课、但是，由于多种原因，...

“牛精英计划”搭建养牛学理论与实践的桥梁

养牛学是动物科学专业的一门重要基础专业课程,课程具有较强的实践性。针对目前教学中存在的问题,山东农业大学将＂牛精英计划＂引入养牛学课堂。通过＂牛精英计划＂的实施,将养牛学的理论与实践充分结合,为养牛学的教学改革提供了一个新的方向,使养牛学在教学上达到了理想的效果。

医学图书情报学系课程改革的重大举措——开设《信息市场学》课

(一)为什么要开设《信息市场学》课 1.医科大学办医学图书情报学系,是基于医学科技迅猛发展和社会对图书情报人员专业的需求。我校已有三届毕业生,走向不同的工作单位,从事不同的工作岗位,接受社会的检验与评价。从反馈的信息表明,对他们的反映很好,大部分符合社会要求,有些人已成为单位的业务骨干。但是。

一本体现科学水平与教学水平整体优化的好教材──简评徐寿昌主编《有机化学》第二版

一本体现科学水平与教学水平整体优化的好教材──简评徐寿昌主编《有机化学》第二版袁履冰，高占先华东理工大学徐寿昌教授主编的工科通用有机化学教材，在第一版的基础上，按照１９８５年国家教委审订的高等工业学校《有机化学课程基本要求（１３０～１４０学时）》进行...

教学、科研、医疗三结合初探

本文作者叙述了搞教学、科研、医疗三结合的体会。通过对激光医学课题的研究,建立了激光医学研究室,五年来共研究了六个项目,其中三项已完成,寄出论文8篇,正在申报成果。在科研的基础上,给本科班和干修班分别开设了“激光医学”选修课,五年来,选修率达100％。为开设本门课程,参加编写了“激光医学”和“

研究性教学的基本模式——以《语文教育学》课为例

研究性教学是在学科中开展研究的教学形式,具体是指教师和学生以课堂为主渠道,在学科中自由、民主地共同合作探究学科知识,从而理解、质疑、反思、批判、发展学科知识且创造新知,并在这一过程中获得学科知识且发展与培养创造个性、自由思想、独立人格、社会责任感的活动。这几年本人教授《语文教育学》这一门课程,并把本课题《研究性教学模式的研究与实践》相关成果在本门课程中尝试运用,取得了良好效果。因此,本文在这里对研究性教学模式的基本内容及其实践情况作以阐释,希望对推动研究性教学改革有所帮助。

提高秘书实务教学效果的探索

秘书实务课程是高职院校商务秘书专业学生的一门重要必修课。高职生通过对本门课程的学习,掌握秘书专业知识,具备办公室工作能力,能够从事社会各类机关、公司。

深化教育改革 不断提高培养人才质量

几年来,我校根据社会的需求,从学校实际出发,深入地进行了教学改革,为不断提高培养人才质量创造了条件。重点抓了以下几个方面工作: 一、调整专业结构,提高学生适应能力 一是改造老专业,实行按大的专业类统一开设基础课,以加强共同的基础知识;实行专业间相互延伸,专业知识相互渗透,以拓宽专业面;学习专业课时,按需要分配课时,学有侧重,定向培养,以保持专业方向的灵活性,同时压缩必修课时,增开选修课,以扩大学生的知识面。二是积极创造条件,有计划地发展与新技术密切相关的新学科,按需求设新专业,逐步建立起由种植、养殖、工程、管理四大类,覆盖产前、产中、产后,面向新兴学科发展的立体交叉的专业体系。

从三维目标走向“核心素养”是课改深化的标志

从功能上说,素养是一个人的精神财富,它是人生意义、人生价值、人生幸福的支撑。核心素养决定一个人的人生高度、深度,决定一个人生活的品质、品位。核心素养让人活得有尊严、有意义、有价值、有境界。一个社会的文明,取决于这个社会所有成员的素养。所有的教育都应该指向人,核心素养是素质教育的深化和细化,核心素养是当前基础教育改革与发展的方向、引擎。

系列课程建设及其意义

课程是教学计划的基本组成单元,其在教学过程中的地位与作用犹如细胞之于人体一样。合理的课程设置,成熟的课程体系和内容是实施专业教学的根本保证。纵观国内外一流大学的著名专业,对待课程的设置历来都是严肃和科学的。

求二元函数条件极值的方法

求二元函数条件极值的方法刘晓俊高等数学是经济院校的一门重要课程，在经济、金融体制改革进一步深化的今天，更加注重科学决策，也就更需要人们具备较高的数学基础知识，因此，学好本门课程，可以使学生毕业以后更好地为经济建设服务。高等数学论证严密，逻辑性强，在学...

抓住课堂教学各环节 引导开发学生智能

一、基本内容在传授知识的过程中着重培养学生的能力的问题是国内外教学法研究的重点和方向,而在课堂教学中如何加强对学生能力的培养,是广大教师一直在探索的问题。1983—1988年我利用六年时间,连续在六个年级进行了课堂教学过程中开发学生能力的试验,收到了明显的效果。

思路 积累 精选 再加工

我参加了中南五省教委高教处组织编写的师专植物生理学教材的部分编写和审稿工作,现结合编写体会,就如何编写好教材谈点个人认识和作法。教材是多年教学实践的总结,又是教学改革的结晶。一本好的教科书在教学中所起的作用是尽人皆知的。它不仅是知识的载体,还应该是发展学生智力的工具。

从教学大纲到基本要求

根据国家教委的意见,工科基础课程教学指导委员会今后不再审订教学大纲,改为制订有关课程的教学基本要求。经过一年多的努力,各门课程的基本要求已陆续订出,即将实施。下面,我想将70～80学时普通化学课程教学基本要求与1980年的教学大纲(80学时)对比,谈几点看法。一、关于普通化学课程的性质、目的和任务当前科学技术发展的一个特点是各门学科之间在较高水平上的相互渗透,而且几乎每项工程技术都必须考虑能源的利用、材料的选择与使用。