基于阅读推广视角的民间绘本馆调查研究——以太原市为例

儿童阅读推广过程中,民间绘本馆有着重要的作用,然而民间绘本馆有高增长率和高停业率的特点。基于此,文章实地调查太原市的绘本市场,以期了解民间绘本馆的经营困境和消费者需求特征,通过对太原市民间绘本馆的实地调查与对消费者的问卷调查分析,归纳了太原市绘本馆经营的主要问题,并通过描述性统计分析、因子分析等实证分析挖掘出影响消费者决策的潜在因素,探究消费者对绘本馆服务的需求特征,根据调查分析结果,为民间绘本馆的发展提出针对性的建议。

上海植物园标本馆(SG)的历史现状和发展探索

上海植物园标本馆(前称上海植物园标本室)在1974年上海植物园建园同期开始筹备,将标本采集与建园引种相结合,于1977年5月16日正式成立,馆代码为SG,首批制作入库的标本为1976年从浙江西天目山、安徽黄山、江西大余等引种地采集的约1530份标本。在1985至2021年间,因植物园工作重心转移,标本采集和相应研究工作基本停滞。2022年8月,上海植物园标本室完成新址改造和搬迁,并正式更名为上海植物园标本馆,并从此逐渐恢复标本采集和研究支撑。截至2023年底,腊叶标本馆藏量从搬迁前18216份新增至22182份。作为中小型标本馆,上海植物园标本馆还充分借助志愿者力量,接轨国家标本资源共享平台,完成5686份标本的信息录入和4077份标本的照片拍摄;同时开展自然教育课程探索,在向276名中小学生普及植物标本的作用和意义、引导学生细致观察植物形态和加强保护自然意识等方面取得了一定成效。上海植物园标本馆希望以本馆志愿者运行机制和标本科普探索为参考,为全国中小型标本馆的复兴发展、为中国植物园在生物多样性保护、植物科学研究和相关科普教育等方面贡献力量。

中职学校水产动物数字化标本馆的构建与应用--以广西水产畜牧学校为例

[目的]建设水产动物数字化标本馆,使水产动物标本的浏览使用突破时空限制,学习水产专业知识更便捷,中职水产养殖专业教学更直观。[方法]应用互联网技术建立手机版和网页版的水产动物数字化标本馆,并通过线上线下混合模式,将水产动物数字化标本馆应用于水产养殖专业教学、科研和科普工作中。[结果]在手机和电脑网页上都能搜索到水产动物的信息,应用于教学中能激发学生的学习兴趣,提高教学质量。[结论]水产动物数字化标本馆适应水产养殖专业的需要,与实体标本馆配合使用,线上线下双线联动,能有效地促进水产养殖专业教学、科研和科普的发展。

基于中医药标本馆开展科普教育的探索——以首都医科大学为例

塑造优质医学科普内容,向大众传播权威、正确的科普知识,是医学高等院校应该承担的社会责任。本文以首都医科大学中医药标本馆为例,探讨中医药标本馆开展科普活动的特色优势,总结自开馆以来举办的科普活动及成效,并展望科普活动的未来。笔者认为应增强标本馆对公众的服务意识,打破传统单一的封闭运行模式,进一步加大开放力度,不断实现展览创新,主动服务于社会,创造良好的社会效益;要进一步强化优势特色,明确目标使命,满足社会对中医药文化知识的科学普及需求,让博大精深的中医药文化得以传承和发扬。

浅谈木材标本馆在木材学本科课程教学中的应用

本文以中南林业科技大学木材标本馆为例,结合木材学课程教学特点,阐明了木材标本馆在科学研究、社会服务及木材学课程教学中的具体应用,分析了标本馆对木材学教学的积极作用,并对其建设方向提出建议。近几年,由于全球越来越注重保护生物多样性,加之生物多样性信息学发展速度不断加快,木材标本馆都将朝着数字化方向发展。

民间绘本馆开展儿童阅读推广

在我国儿童阅读推广事业繁荣发展的过程中,社会力量发挥了不容小觑的重要作用。现以布卡童年童书馆为例,介绍布卡童年童书馆针对儿童提供阅读推广服务、针对家庭提供阅读指导服务以及在文旅融合背景下创新性地提供阅读研学服务,给民间阅读组织提供建立合作机制、提升馆员素养、创新阅读服务以及重视家庭阅读等启示,以期为儿童阅读推广的创新发展提供参考。

图书馆绘本阅读服务与民间绘本馆对比研究

儿童是祖国的希望,少儿阅读是全民阅读的起点。根据《全民阅读“十三五”时期发展规划》关于坚持少儿优先的原则,国内各级各类图书馆及民间绘本馆都在不断推动绘本阅读的推广与发展。而少儿受到其知识体量,阅读能力,理解能力等多方面因素的影响,阅读的素材必须是图画与文字相结合的内容,具有丰富的趣味性、艺术性与文学性特征。开展绘本的阅读推广与发展不仅有利于儿童对绘本本身内容的知悉与理解,更能在其他方面扩大儿童的知识面,使儿童在了解绘本本身的基础上拥有发散性思维及涉猎更多的知识。通过对图书馆及民间绘本馆两大绘本阅读推广基地进行对比,从两种机构的优劣势进行分析,试图形成两种机构相互竞争相互合作的发展模式,促进绘本阅读推广的良性循环模式,促进绘本阅读的多种内容模式、商业与公益体共生的发展思路。

刍议建设广东省林业科学研究院木材标本馆

木材标本对木材鉴定、木材研究、木材利用以及森林抚育等具有重要的参考价值,是基础研究不可缺少的宝贵材料。该文对广东省林业科学研究院木材标本现状、木材标本馆建设的意义以及面临的问题进行分析,并在此基础上提出建设木材标本馆的路径与步骤,以期提升院木材标本馆的建设水平,充分发挥科研单位科学技术和科学普及的重要影响力,从而进一步促进木材科学与技术学科的发展。

设计形态学视角下绘本馆仿生家具分析

分析绘本馆仿生家具的设计特点,发现有待解决的问题,提出改进方向并预测未来趋势,为绘本馆仿生家具的设计研究提供参考。从设计形态学的特征要素出发,结合经典案例阐述了仿生家具的艺术特点;从整体仿生和局部仿生两个角度,探究了仿生设计理念在绘本馆家具中的应用,总结了优点和不足。针对绘本馆家具造型固化和设计缺乏新意的问题,提出绘本角色和动漫形象作为仿生原型、智能技术和新材料的融入、快速成型技术的应用或将成为发展新趋势,能够从美学角度和功能角度提升绘本馆家具的品质,为儿童提供更有趣的视觉体验和更舒适的阅读环境。

基于高职院校实训基地视角的儿童绘本馆建设实践研究

作为高职院校实训基地的儿童绘本馆和一般绘本馆不同,主要目的是为学前教育专业学生提供儿童绘本阅读与教学实训,其次是面向全校师生开展借阅服务和社区儿童家长开展亲子阅读培训。运用调查法和行动研究法,重点探讨集三种功能为一体的实训基地建设和运行机制,打造儿童绘本馆的校内教学实训、师生借阅、对外服务三合一建设和运行模式,为设置学前教育专业的同类高职院校或幼师高专提供参考。

党建引领中医药文化科普教育基地建设的探索——以浙江药科职业大学中药标本馆为例

中医药文化科普教育基地建设是传承和弘扬中医药文化的重要抓手,医药类高校的中医药文化科普平台是党开展中医药文化传播发展事业的重要窗口。文章以浙江药科职业大学中药标本馆为例,系统阐述了党建引领在中医药文化科普基地建设中的重要价值,探讨了融合基层党建业务的本草文化宣讲队伍建设、打造中医药文化宣教品牌、深入挖掘中医药文化红色内涵等方案的可行性和必要性,以期为中医药文化科普教育基地建设提供切实可行的经验。

民间绘本馆发展现状与启示——以格格物绘本馆为例

格格物绘本馆由80后女孩师永卉和闫艺丽于2013年创办。该馆提供的基础服务主要是绘本借阅,延伸服务包括:绘本故事、培训课程、托管班、图书漂流等。其收入来源主要有:会员会费、培训课程收入、托管班收入等,其中会费是最主要的收入来源。该馆得以生存的关键要素有:馆舍毗邻学校与社区,在服务工作中注重室内环境,提供具有特色的绘本馆服务,注重自身宣传,借助合作联盟互益发展,积极运用新媒体技术。基于此,提出关于促进民间绘本馆持续发展的建议:营造图书馆社群生态系统,将民间绘本馆纳入公共图书馆服务体系,制定政府购买民间绘本馆服务的政策及规范。

体验阅读推广视角下特色阅读空间的效果评估与影响因素分析——以万江绘本馆为例

特色阅读空间体验阅读推广是图书馆阅读推广的创新举措,本文基于以万江绘本馆这一特色阅读空间,评估了体验阅读推广效果,分析了体验阅读推广的关键影响因素。结果发现,万江绘本馆体验阅读推广的效果较好,小朋友读者有着较好的阅读心理和阅读行为;万江绘本馆体验阅读推广的关键影响因素包括读者性格、读者进入图书馆频率、图书资源、智能设备、空间布局、色彩设计、馆员服务意识、馆员服务态度、馆员表达能力、馆员沟通能力、推广活动频率、推广活动互动性。

河北省幼儿园绘本馆的现状及解决对策

通过对河北省不同层次幼儿园进行取样调查,了解到绘本馆存在绘本资源参差不齐,管理者缺乏绘本专业知识,以及绘本馆的功能和价值过于单一等问题。为改善现状,园所需精心选购绘本,保障绘本的实用性和经典性,需配备专职教师,建构绘本课程,并支持家庭借阅,促进儿童的深度阅读与学习,提升亲子共读的质量。

数字化生药标本馆在《天然药物学》课程教学中的应用浅析

对数字化生药标本馆的建立作了简要介绍,并对其在专科药学专业《天然药物学》课程中的应用研究作以分析。在教学日益网络化的今天,生药资源的数字化能够更好适应互联网+时代,但它也有一定的局限性,不能够脱离实体药用植物园与中药标本馆而独立存在。

21世纪植物标本馆的发展方向——数字植物标本馆

笔者认为21世纪植物标本馆的发展方向是数字植物标本馆。数字植物标本馆是将各种原植物形态特征转化成数字化信息并存储起来以计算机技术进入标本馆并提供有效服务,而且能在网络化的环境中被本地和远程用户存取。数字植物标本馆的特点是:收藏数字化、操作电脑化、传递网络化、资源共享化。数字植物标本馆的模式是一个开放式的硬件和软件的集成平台,通过数码摄像机和数码像机把植物的各种特征数字化并通过计算机和植物标本的集成在网上服务。利用计算机图像处理软件和多媒体以及存储技术,对原始的植物标本图像等进行处理。并就数字植物标本馆存在着保存和网络安全问题进行了讨论。

民营绘本馆:儿童阅读推广的“毛细血管”

民营绘本馆是指由企业或个人利用非国有资产举办的绘本馆,它们以赢利为直接和主要目的,兼顾图书馆的公益性和公共服务精神。民营绘本馆主要提供绘本租借、出售、阅览和阅读推广活动等服务,在绘本推荐、亲子故事会、绘本阅读比赛和阅读推广人培训等方面自成一套,颇具特色。民营绘本馆能够弥补公共图书馆服务的不足、壮大阅读推广队伍并开创阅读推广新形式,对儿童阅读推广具有深刻的现实意义。

福建师范大学动植物标本馆的建设与管理研究

阐述了福建师范大学动植物标本馆的功能定位及意义,对动植物标本展厅建设布局与管理体系进行了探讨,提出进一步完善动植物标本馆建设管理的设想。

中医药标本馆的数字化平台建设构想

数字化标本馆是标本馆现代化的趋势,也是一个重要的标志。这不仅是重要标本内部管理的需要,也是自身发展的需要,同时也是教学和科研的需要,更是实验资源共享,提高国民文化素质的需要[1]。本文就黑龙江中医药大学数字化标本馆的设计方案进行了详细的说明。

使用《中图法》电子版快速建立本馆分类使用本

对使用《中图法》电子版快速建立本馆分类使用本的3个步骤,即检索本馆使用本类目、设置本馆评注文字、导入本馆评注文字,以及有关附加说明进行了较为详细的介绍。