探讨延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生活质量的影响

目的:观察探讨延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生活质量的影响。方法:笔者所在医院2017年5月-2018年3月收治的62例乳腺癌患者为本次研究对象,按照是否给予延续性护理将所有患者分为对照组(31例,常规护理)与试验组(31例,延续性护理),比较两组患者护理疗效。结果:试验组患者护理干预后健康知识调查问卷各维度得分均明显高于对照组(P<0.05)。试验组患者护理干预1月、3月、6个月后生活质量量表(QOL)得分均高于同期对照组(P<0.05)。结论:对于乳腺癌患者给予延续性护理干预效果明显优于常规护理。

延续性护理对乳腺癌病人术后化疗健康知识掌握情况、生活质量的影响研究

目的:研究分析延续性护理对乳腺癌病人术后化疗健康知识掌握情况、生活质量的影响。方法:在我院收治的乳腺癌患者中选取120例作为研究对象,并按照就诊顺序分成实验组(延续性护理)和对照组(常规护理),每组60例,对比观察两组患者研究结果。结果:就患者对乳腺癌相关知识的掌握情况和患者生活质量而言,实验组患者与对照组患者显著不同,实验组患者评分显著高于对照组,两组结果差异显著。结论:延续性护理能够帮助患者提高对乳腺癌相关知识的了解程度,提高患者的生活质量。

延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生存质量的影响

目的探究延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生存质量的影响。方法 125例乳腺癌患者,随机分为对照组(60例)和研究组(65例),对照组行常规护理,研究组行延续性护理,观察两组生活质量及健康知识水平。结果两组信仰因子及社会因子评分比较差异无统计学意义(P>0.05);研究组生活质量心理功能及躯体功能评分高于对照组(P<0.05)。研究组皮肤反应(2.55±0.43)分、消化道反应(2.52±0.41)分、基本化疗知识(2.58±0.37)分;对照组皮肤反应(1.67±0.43)分、消化道反应(1.51±0.52)分、基本化疗知识(1.83±0.45)分,研究组健康知识(皮肤反应、消化道反应、基本化疗知识)水平高于对照组,差异具有统计学意义(t=11.431、12.106、10.210,P<0.05)。结论延续性护理应用于乳腺癌患者术后化疗可以有效提升其健康知识水平,促进患者生活质量提高,具一定临床推广和应用价值。

探讨延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生活质量的影响

目的探讨延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况和生活质量的影响。方法选取我院收治的120例乳腺癌术后化疗患者,按护理方法不同分为观察组与对照组各60例,对照组患者予以常规护理干预,观察组患者予以延续性护理,比较两组患者护理后在健康知识掌握程度以及生活质量方面的变化。结果经过护理后,观察组患者在化疗知识、皮肤反应等健康知识方面的掌握情况比对照组患者更好,P <0.05。在躯体功能、心理功能的生活质量评分则更高,表明观察组患者的生活质量改善更好,P <0.05。结论延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况和生活质量都有直接的促进性影响。

延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生活质量的影响

研究确诊为乳腺癌的患者在护理期间采用延续性护理的效果。方法 70例乳腺癌患者参与实验,分成两组,对照组、观察组均35例,分别开展常规术后的护理干预、延续性的护理干预。结果 与对照组进行数据分析,护理后观察组显著改善遵医行为、生活质量、术后化疗知识掌握度,P<0.05;护理前,对比两组患者的生活质量,P>0.05。结论 确诊为乳腺癌的患者在护理期间采用延续性护理,患者术后化疗知识掌握度显著性提升,患者显著性改善生活质量、遵医行为。

延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生活质量的影响分析

分析乳腺癌患者术后化疗期间采用延续性护理措施对患者健康知识掌握水平与生活质量干预效果。方法 于2021年1月~2022年7月1日研究期间选择我院乳腺癌44例患者进行研究,均接受术后化疗,根据其在我院就诊顺序进行奇偶分组,将其分为普通组(22例,普通护理)与延续组(22例,普通护理+延续护理),研究指标为健康知识掌握水平、SF-36生活质量、依从情况、满意情况。结果 护理后,延续组乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握水平高于普通组,有较大统计学差异(P<0.05);护理后,延续组乳腺癌患者术后化疗期间生活质量高于普通组,有较大统计学差异(P<0.05);护理后,延续组乳腺癌患者依从度高于普通组,有较大统计学差异(P<0.05);护理后,延续组乳腺癌患者满意情况高于普通组,有较大统计学差异(P<0.05)。结论 乳腺癌患者术后化疗期间接受延续性护理措施,能够帮助患者更好地掌握相关知识,并让其更好地依从科学护理方案,提高生活质量,全面提高患者对于护理工作的满意度。

健康教育路径对动脉瘤栓塞术患者健康知识掌握情况及自我管理能力的影响

目的探讨健康教育路径应用于动脉瘤栓塞术患者对其健康知识掌握情况及自我管理能力的影响。方法选取2018年1月至2020年12月我院行动脉瘤栓塞术治疗患者92例,以随机数字表法分为两组,各46例。观察组采用健康教育路径干预,对照组采用常规健康教育。比较两组健康知识掌握情况及自我管理能力。结果两组健康知识问卷评分优良率比较,观察组为91.30%,高于对照组的71.74%(P<0.05);干预2周,两组自我管理能力较干预前高,且观察组较对照组高(P<0.05)。结论健康教育路径应用于动脉瘤栓塞术患者的效果较好,可增强患者健康知识掌握情况,提升患者自我管理能力。

延续性护理对乳腺癌术后化疗患者遵医行为、健康知识掌握和生活质量的影响分析

目的探讨分析延续性护理对乳腺癌术后化疗患者遵医行为、健康知识掌握和生活质量的影响。方法该次研究入选对象为方便选取该院2018年9月—2020年4月收治的96例乳腺癌术后化疗患者,按照随机数字法则均分为两组,对照组48例患者给予术后常规护理,观察组48例患者术后给予延续性护理,比较两组患者的遵医行为、健康知识掌握情况和生活质量状况。结果两组的遵医行为相比,对照组按时服药率66.67%低于观察组按时服药率93.75%,差异有统计学意义(χ^(2)=11.090,P=0.001),按时锻炼率47.92%低于观察组按时锻炼率95.83%,差异有统计学意义(χ^(2)=27.259,P<0.001),按时复诊率64.58%低于观察组按时复诊率95.83%,差异有统计学意义(χ^(2)=14.764,P<0.001);两组的健康知识掌握情况相比,对照组健康知识评分(8.7±1.9)分低于观察组健康知识评分(12.5±2.1)分,差异有统计学意义(t=9.296,P<0.001);对照组生活质量综合评分(232.6±45.1)分低于观察组生活质量综合评分(258.3±43.7)分,差异有统计学意义(t=2.835,P=0.005)。结论延续性护理应用于乳腺癌术后化疗患者的临床护理中,可有效提高患者的遵医行为及对乳腺疾病健康知识的掌握程度,促进其生活质量的提升,值得临床应用。

胃癌术后联合化疗患者的健康教育

胃癌是最常见的恶性瘤之一，近几年来有不断增加的趋势，做好健康教育，增加患者和家属对疾病与健康知识的了解，对患者配合治疗至关重要。我科2002年1月～2003年12月，共为64例乳腺癌术后患者进行了药物化疗，年龄31～79岁，平均46．3岁，其中全程化疗48例，3次化疗8例，2次化疗6例，余2例仅进行了2次化疗。文化程度：高中以上46例，初中以下18例。

延续性护理在乳腺癌术后化疗患者恢复中的应用效果研究

目的观察延续性护理在乳腺癌术后化疗患者恢复中的应用效果。方法选取2017年6月—2018年6月本院收治的70例乳腺癌术后化疗患者作为研究对象,按随机数表法分为观察组和对照组两组,每组各35例。对照组患者给予常规护理加出院指导,观察组则在对照组基础上给予延续性护理,连续随访观察3个月。护理干预前后评价患者对健康知识的认知、遵医行为、癌性疲乏程度。结果观察组患者健康知识的认知能力更强,相关基本化疗知识、饮食起居、功能锻炼、皮肤反应等方面的健康知识认知评分明显高于对照组(P<0.05);观察组患者护理干预后的遵医行为改善明显优于对照组,其相关评分明显高于对照组(P<0.05);观察组患者护理干预后的癌性疲乏程度较对照组明显减轻(P<0.05)。结论延续性护理利于提高乳腺癌术后化疗患者对健康知识的认知,改善患者的遵医行为,减轻癌因性疲乏,促进患者的术后康复。

系统化健康教育在降低骨科患者石膏固定术后折断率的应用

目的探究骨科急诊患者行石膏固定术后实施健康教育对石膏折断率的影响,并为急诊护理积累经验。方法选取无锡市第九人民医院2008年5月至2010年2月收治的92例行石膏固定术治疗的骨折患者,设为对照组,实施常规健康宣教模式;选取2011年5月至2013年2月收治的96例行石膏固定术治疗的骨折患者,设为研究组,实施系统化健康教育。记录两组患者石膏折断率、健康知识掌握程度及护理满意度。结果研究组石膏折断率低于对照组(P<0.05),石膏保健知识掌握率高于对照组(P<0.05),护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论骨科急诊患者行石膏固定术实施健康教育,可以降低患者术后石膏折断率,提高护理满意度,临床效果较佳,值得临床推广。

延续性护理对鼻咽癌术后化疗患者健康知识掌握和生活质量的影响

分析延续性护理干预方案对临床鼻咽癌术后化疗患者的影响。方法 依据纳排标准选取2021年3月1日-2022年4月30日期间在***医院收治的80例鼻咽癌术后化疗患者参与试验,采用抛硬币的形式分为两组(对照组40例&研究组40例)。其中对照组予以健康宣教、电话随访、指导等常规内容,研究组患者予以延续性护理干预。对比两组患者健康知识掌握情况(自制量表)、自我效能评分(GSES量表)及生活质量(SF-36量表)。结果 干预后,研究组患者健康知识掌握情况(95% VS 75%)优于对照组、自我效能评分(31.36±3.42分 VS 25.76±3.05分)高于对照组患者(P<0.05)。干预后研究组患者SF-36评分的生理功能(88.74±4.25分 VS 65.78±4.21分)、生理职能(85.42±3.42分 VS 62.45±3.74分)、躯体疼痛(81.14±2.45分 VS 65.51±2.43分)、总体健康(84.75±2.34分 VS 65.51±2.43分)、活力(81.76±3.45分 VS 63.73±2.36分)、社会功能(89.41±2.45分 VS 62.46±3.75分)、情感职能(88.14±3.45分 VS 64.18±3.74分)和心理健康(83.67±3.84分 VS 64.72±3.56分)8个维度得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 延续性护理干预能够帮助鼻咽癌术后放疗患者掌握疾病健康相关知识,提高自我效能,有利于生活质量的提高。

基于微信的延续护理对改善视网膜脱离患者手术预后的效果

目的探讨以微信为基础的延续性护理对改善视网膜脱离患者术后依从性、健康知识掌握情况及并发症发生率的效果。方法选取济南市中心医院2017年1月至2022年1月收治的行手术治疗的视网膜脱离患者79例,采用随机数字表发将其分为试验组40例和参照组39例。参照组行常规护理干预,试验组加用以微信为基础的延续性护理。对比两组术后依从性、健康知识掌握情况及并发症发生情况。结果试验组用药依从(8.32±0.41)分、饮食依从(8.48±0.35)分、复诊依从(9.02±0.51)分、体位依从(8.85±0.48)分,试验组各项依从性均高于参照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);试验组用药知识(8.36±0.59)分、检查知识(8.52±0.62)分、自护知识(8.91±0.71)分、情绪控制知识(9.02±0.88)分、饮食知识(8.84±0.70)分、体位知识(9.13±0.65)分、个人卫生知识(8.75±0.55)分,试验组健康知识掌握情况高于参照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);试验组(7.50%)并发症率低于参照组(25.64%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论以微信为基础的延续性护理对视网膜脱离患者具有重要意义,患者的术后依从性加强,健康知识掌握情况改善,术后并发症减少。