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题名论朱古达战争的性质
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作者
刘自成
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机构
贵州大学人文学院历史系
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出处
《贵州大学学报(社会科学版)》
2001年第4期81-88,共8页
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文摘
前苏联和我国史学界过去把朱古达战争作为罗马史的衬托 ,这种看法有欠公正。朱古达战争的性质 ,初始为努米底亚国内的王朝统一战争。朱古达完成统一后 ,罗马元老院出兵干预 ,继而使朱古达战争演化为争取民族解放和国家独立的战争。朱古达本人并非是个人野心家 ,好战狂人 ,而是一位真正的民族英雄和爱国主义者。
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关键词
朱古达战争
麦铁路斯
努米底亚
统一战争
独立战争
战争性质
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Keywords
Jugurtha
Meteclus
Numidia
war for unifying the territory
war for independence
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分类号
K126
[历史地理—世界史]
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题名撒路斯提乌斯和《朱古达战争》
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作者
梁洁
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机构
德州学院历史社会学系
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出处
《山东理工大学学报(社会科学版)》
2008年第2期47-51,共5页
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文摘
《朱古达战争》是古代罗马史家撒路斯提乌斯的第二部作品,无论在内容上还是在结构上它都比撒路斯提乌斯的第一部作品《喀提林阴谋》更加成熟。它叙述的是罗马同北非小国努米底亚之间发生的战争。在这部著作中,撒路斯提乌斯详细描述了这场战争爆发的原因、过程,尤其关注作为地中海强国的罗马在战争中屡战屡败的原因。他得出这样的结论即罗马社会道德的败坏是罗马共和国走向衰落的最主要因素。撒路斯提乌斯在作品中多次使用插叙这种叙述手段,这些插叙不仅丰富了作品的内容而且突出了作品的主题:罗马美好的道德已经一去不复返了。
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关键词
撒路斯提乌斯
《朱古达战争》
插叙
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Keywords
Sallust
the War with Jugurtha
digression
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分类号
K091
[历史地理—历史学]
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题名关于朱古达战争研究的两个问题
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作者
杨俊明
匡林林
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机构
湖南师范大学历史文化学院
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出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
2020年第9期19-24,共6页
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基金
国家社科基金课题“罗马内战研究”(项目编号:17BSS001)阶段性成果
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文摘
朱古达战争是罗马与其北非盟国努米底亚国王朱古达之间围绕该国王位之争而爆发的一场局部战争,战争规模不大,但对罗马共和国的历史却产生了深远影响。事实上,朱古达战争并不是罗马同努米底亚之间矛盾不可调和的产物。元老院之所以迟迟不肯宣战,是因为它根本没有发动战争的愿望,萨卢斯特关于元老贵族受贿的指控则明显有夸大之嫌。朱古达战争的爆发是各种综合因素导致的结果,是历史的合力催生了这场让罗马付出巨大代价的战争。
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关键词
朱古达
元老院
平民派
战与和
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Keywords
Jugurtha
Senate
Civilian Party
War and Peace
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分类号
K12
[历史地理—世界史]
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题名论盖约·马略的政治形象
被引量:1
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作者
刘自成
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机构
贵州大学历史系
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出处
《贵州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1995年第3期51-55,97,共6页
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文摘
本文就马略是“古罗马民主派政治家”这一论断持否定态度。马略在其早年是一位缘权贵的依附者;叛主之后,他几度出任罗马执政官,乃是北非朱古达战争和意大利北方战争所造就。在改革上,仅局限于军事,而无整体的全方位的政治建树。在萨尔宁事件上,暴露出他是一个两面派,最终例向了元老贵族。他挑起了与苏拉的争斗,给罗马人民带来深重的灾难。马略不是民主派政治家,更谈不上他是民主派的领袖;其形象是一个政治上无定见的朝秦暮楚的人物。
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关键词
马略
朱古达
民主派
麦铁路斯
执政官
公元前
罗马共和国
元老院
罗马国家
保民官
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分类号
K811.198.5
[历史地理—历史学]
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题名试论萨鲁斯特的历史编纂思想和实践
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作者
陈安民
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机构
西南大学历史文化学院
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出处
《衡阳师范学院学报》
2010年第1期121-124,共4页
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文摘
萨鲁斯特在历史编纂的价值、困难之处及体裁选取等方面有诸多朴素但独到的见解,较之罗马的前辈史家有所进步。他的治史实践可概括为:搜求广泛,史料丰富;采用多种治史方法,力求客观、准确。可以说,萨鲁斯特在推动罗马史学发展的进程中扮演着一个重要角色。
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关键词
萨鲁斯特
《喀提林阴谋》
《朱古达战争》
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Keywords
Sallust
Bellum Catiline
The War with Jugurtha.
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分类号
K126
[历史地理—世界史]
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题名从公民道德的沉沦看古罗马共和国覆亡的历史必然性
被引量:1
- 6
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作者
隋竹丽
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出处
《佳木斯师专学报》
1995年第4期32-36,共5页
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文摘
众所周知,罗马共和国的覆亡历来是学者们研究古罗马史的核心问题.现在,学者们对罗马共和国灭亡的原因均从政治、军事及经济方面加以考察.本文拟就此问题的另一侧面——公民道德的沉沦探讨罗马共和国覆亡的原因,以求教于同仁.一我们知道,海外征服以前,罗马尚处于原始而封闭的自然经济体系中.与此相适应,罗马人勤俭耐劳,崇尚俭朴、正义,鄙视奢华、自私,有强烈的民族责任感与凝聚力.当时,罗马人颇重道德修养,民风淳朴,无论为官、为民,还是为兵均有良好的道德风范,令后世者称赞不己.先看为官者,大公无私,廉洁奉公,没有丝毫的权欲和贪心,个个都是当之无愧的公仆.从以下事例可得到印证:前5世纪,当埃魁人人侵罗马时,正在扶犁劳作的肯奇那图斯受命为独裁官,统兵御敌.当他凯旋后,旋即交还独裁大权,解甲归田.执政官罗尼尔斯在获三次凯旋后,也返乡重操田间旧业.其间,萨莫奈人曾以重金贿买他,被坚辞拒绝.而皮洛士战争间,罗马使团长费布里乌斯的事迹更是有口皆碑.当时,皮洛士曾亲口许诺:“你若能促成和谈,我将带你回伊庇鲁斯,任命你为重要官员,与我分享一切财富.”费布里乌斯笑道:“国王,无论你的朋友还是你本人都不能夺去我的独立.我认为,我虽贫穷却比你们这些虽富有却整日忧心忡忡的国王幸福.”这些事例虽不能?
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关键词
罗马共和国
公民道德
罗马军队
传统美德
朱古达
西塞罗
元老院
马人
坎尼会战
执政官
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分类号
K126
[历史地理—世界史]
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题名略谈马略的军事改革
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作者
杨雪尘
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出处
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
1984年第5期76-78,共3页
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文摘
盖约·马略是古代罗马杰出的军事统帅、著名政治家。公元前157年,马略生于意大利中部阿庇努姆附近的采列阿特村。马略出身于社会地位低微的平民阶层的被保护民家庭。他幼年未受过多少教育,从三十年代起投身行伍,从早年参加在西班牙所进行的努曼提亚战争中被提拔,到参加北非的朱古达战争时由副将上升为军事统帅,而权势日重。从公元前107年到公元前86年,前后七次当选为罗马国家的执政官,可以称谓罗马共和国向帝国过渡时期的“呼唤时代风云的英雄”人物。
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关键词
军事改革
罗马共和国
公元前
朱古达
执政官
军队
罗马国家
军事制度
三十年代
时代风云
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名盐野七生的“陷阱”
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作者
李鸿文
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机构
深圳报业集团
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出处
《中国经济报告》
2014年第1期119-122,共4页
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文摘
英雄令人敬仰,但英雄也容易利用民众的敬仰之情而实施独裁,而独裁与专制,正是共和时代的天敌历时两年多,日本作家盐野七生15卷本的《罗马人的故事》终于出齐,我也随着中信出版社的出版进度,断断续续读完这部煌煌巨著。关于盐野七生以及她的这套"故事",万科董事长王石和中国金融博物馆理事长王巍都极力推崇。
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关键词
煌煌巨著
出版进度
日本作家
戴克里先
敬仰之情
王石
万科
中国金融
朱古达战争
保民官
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分类号
K126-5
[历史地理—世界史]
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题名马略和苏拉的时代 罗马大道:独裁者的捷径
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作者
白孟宸
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出处
《国家人文历史》
2016年第7期34-39,共6页
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文摘
"条条大路通罗马",无论在东方还是西方,都算是一条妇孺皆知的俗语。但即便是现代意大利人,也不一定清楚到底有多少条罗马大道。20世纪中叶,欧洲各国的研究者先后在西欧、中欧、南欧、东欧、西亚和北非发现了总长度15万公里的古罗马大道。其中包括大量支线。据说,光是铺有石块路面的古罗马大道干线,总长度就已达到8万公里。
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关键词
马略
保民官
古罗马人
独裁官
尤里
屋大维
三头同盟
同盟者战争
朱古达战争
伊特鲁里亚
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分类号
K126
[历史地理—世界史]
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题名西方学术界关于罗马共和国帝国主义动力的讨论
被引量:4
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作者
晏绍祥
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机构
首都师范大学历史学院
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出处
《全球史评论》
CSSCI
2016年第1期103-153,396,共52页
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文摘
本文回顾了从罗马时代以来有关罗马共和国扩张动力的讨论。古代大多从罗马人的立场观察共和国扩张的行为,近代早期的欧洲人,因为处在民族国家形成和殖民时代,将罗马扩张视为统一行动,虽有孟德斯鸠等人的批评,但大多认为罗马人在防御和保护盟友的过程中,无意中创建了大帝国。20世纪中后期,随着殖民体系的瓦解和视角的转变,学者们更多地注意到罗马社会与其扩张之间的联系,哈里斯的研究成为评价罗马帝国主义的风向标。21世纪以来,更多的理论被引入罗马帝国主义研究,然而终无法改变对罗马帝国扩张本质的认识。
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关键词
波利比乌
罗马社会
汉尼拔
殖民体系
城邦国家
罗马时代
马其顿人
奥古斯都时代
朱古达
马基雅维利
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分类号
K126
[历史地理—世界史]
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题名读书与我爱读的书
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作者
郭小凌
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机构
首都博物馆
北京师范大学历史学院
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出处
《北京教育(德育)》
2011年第5期53-54,共2页
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文摘
有些人爱上一本书可以终生不渝,读过千八百回仍不过瘾,说过百八十遍还津津乐道。我读书有点像熊瞎子掰棒子,掰一个,扔一个。
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关键词
我爱
一本
读书兴趣
希腊史
书读
朱古达战争
色香味
喀提林
德意志意识形态
国史学界
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分类号
G792
[文化科学—教育学]
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