课改十年,过程就是一种收获——访教育部基础教育二司巡视员、基础教育课程教材发展中心主任朱慕菊

＂十年课改使中国的基础教育发生了本质而深刻的变化。基础教育的进步正与时代发展同步,正在呼应建设教育强国和人力资源强国的历史任务。十年课改道路曲折,挑战严峻,但改革的进程催生了一大批研究成果,它们又极大地推动着改革进程。＂——这是教育部基础教育二司巡视员、教育部基础教育课程教材发展中心主任朱慕菊在全国基础教育课程改革教学研究成果评析报告中的结束语。这些话折射出新课改在传承中创新，在争议中坚定，在求索中积淀，在反思中执著前行。正是有了越来越多坚持新课程理念的教师和基层学校的开拓实践，使课程改革在十年探索之中具有了中国特色。

国家教委基教司幼教处负责人朱慕菊谈幼儿教育的路该怎么走

国家教委基教司幼教处负责人朱慕菊谈幼儿教育的路该怎么走《中国教育报》记者艾琳在“六一”儿童节到来之际，记者采访了国家教委基教司幼教处处长朱慕菊，请她对当前幼儿教育中的基本情况及存在的主要问题作一些介绍。记者：近年来，我国幼教事业发展的基本情况如何？朱...

朱慕菊：有没有一种能力，可以让孩子一辈子幸福、健康、成功？

“不能输在起跑线上”这句话现在特别流行，但什么才是孩子真正的“起跑线”？奥赛分数、钢琴等级、英语水平……这些从短期来看可能确实有效。多年从事学前教育、深度参与了中国幼儿园教育改革与基础教育课程改革的专家朱慕菊认为，儿童发展中有能让他一辈子能够幸福、能够健康、能够成功的素养，这就是关键社会能力，比如与人交往的能力、自律能力、积极主动的能力，这些不是天生的，而是可以习得的，但却往往被教育者忽略。

让中考改革走上制度化、科学化道路——访教育部基础教育司巡视员朱慕菊

前言 中考制度改革其实从未停止过。 但最近10年，由于新课程的推进，素质教育观念的深入．中考制度成为改革的焦点。

风正一帆悬 江平两岸阔——教育部基础教育司朱慕菊副司长访谈录

今年3月4日,国务院办公厅转发了教育部等部门(单位)<关于幼儿教育改革与发展的指导意见>(以下简称<指导意见>,本刊上期已刊登).为了帮助广大读者深刻认识这一文件的意义,更好地把握<指导意见>的精神实质,本刊记者会同<中国教育报>记者于4月11日走访了教育部基础教育司朱慕菊副司长.

朱慕菊:情绪能力,不是不生气那么简单

情绪能力越来越被父母所重视但实际上这种能力不仅是管理好负面情绪那么简单，还包含着有一颗理解他人的心，有正确的方式表达自己。

品读

人们在期待着教育能够创造经济奇迹。教育能够使我们在激烈的竞争中获胜。唯独忽略了人在教育过程中的幸福与成就。教育部课程与教材中心原主任朱慕菊语。

明确目标 选准切入点

教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，以校为本的教研是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与。它要求对同一问题具有共同关注点的教师聚集到一起，

不断求索，不断进步

随着《纲要》的颁发，幼教改革生机勃勃地开展．起来。正如教育部基础教育司副司长朱慕菊所说：“变化是全方位的”。可当初我刚接触到《纲要》时，却是猫吃乌龟找不到头。《纲要》给我带来了全新的理念，可是如何把这些理念转化为我的教育行为呢？我感到自己仿佛被一团迷雾包围着，看不清前进的道路在何方。

基于新课改理念下的高考备考教学

“教育的责任就是，即使有激烈竞争，也应该让学生的成长过程有规律、有尊严。”这是教育部基础教育二司巡视员朱慕菊在记者访谈她时所说的话，我完全赞同。所以，面对激烈竞争的高考，我仍然坚持在新课改理念指导下，苦苦探寻备考教学之路，通过近几年的高三备考教学体会，我认为高考备考乃至基础年级教学应努力做到“三有”原则，即有用、有趣、有效。

“加强教育教学管理，全面提高基础教育质量”专题研讨会在京召开

2008年3月5日至6日，教育部基础教育司召集来自全国的有代表性的十多位教育行政、教研人员以及专家学者就“加强教育教学管理，全面提高基础教育质量”问题展开了小范围的研讨。基础教育司司长姜沛民、巡视员朱慕菊到会并做了重要讲话。

纪念幼教两个法规颁布十周年研讨会在天津召开

教育部基教司于9月20～21日在天津召开了纪念幼教两个法规颁布十周年研讨会。来自27个省(市)、自治区以及青岛、广州、武汉等城市教委的有关负责同志出席了会议。 1989年颁布的《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》是我国幼教发展史上的里程碑。十年来,各地认真贯彻落实这两个法规,

迎接市场经济与知识社会挑战的教育理论刊物——中国教育学会教育理论刊物专业委员会2001年年会纪要

2001年10月17～19日,中国教育学会教育理论刊物专业委员会年会在天津召开,有近40家教育理论刊物的50余位代表参加了会议.中国教育学会赵闾先秘书长莅临会议,并发表重要讲话.年会特邀教育部基础教育司副司长朱慕菊作了<贯彻落实〈国务院关于基础教育改革与发展的决定〉大力推进基础教育课程改革>的精彩报告.本次年会表彰了一批优秀中青年编辑.代表们还特别围绕市场经济下的办刊经验进行了广泛而深入的交流,并讨论了明年工作的要点.

培养关键社会能力是孩子人生幸福的基础——《怎样培养孩子的关键社会能力》新书媒体见面会举行

4月12日，北师大出版社举办的《怎样培养孩子的关键社会能力》（手绘实例版）新书媒体见面会在京召开。该书作者朱慕菊与部分参会专家互动交流，共同探讨在生活中如何培养孩子的社会能力等问题。

引领家长走进新课程

基础教育课程改革，以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。最初，当我手捧朱慕菊主编的《走进新课程与课程实施者对话》读本时，我顿时感觉像《红楼梦》中的刘姥姥走进大观园一样的不知所措。与我有同样感觉的当然还有教育行政领导、教研员、校长、教师。然而，最迷茫与困惑的还是成千上万的学生家长。