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浅谈儒家思想融入高校德育教学的机制创新
被引量:
2
1
作者
马娇
《广东蚕业》
2018年第11期145-146,共2页
在当今中国社会,儒家德育思想依然具有相当的高度,例如在我国高校德育教育中它就能够起到相当重要的指引与启发作用,帮助高校德育教育实现自我突破。文章提炼了儒家德育思想中的"人本思想"内涵,希望我国高校德育教育能够领悟...
在当今中国社会,儒家德育思想依然具有相当的高度,例如在我国高校德育教育中它就能够起到相当重要的指引与启发作用,帮助高校德育教育实现自我突破。文章提炼了儒家德育思想中的"人本思想"内涵,希望我国高校德育教育能够领悟人本思想精神与高校德育结合的必然选择属性,深入探究高校德育结合儒家人本德育思想创新发展的有效途径。
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关键词
高校德育
儒家德育思想
人本教育
必然选择
机制创新途径
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职称材料
题名
浅谈儒家思想融入高校德育教学的机制创新
被引量:
2
1
作者
马娇
机构
衡水学院
出处
《广东蚕业》
2018年第11期145-146,共2页
文摘
在当今中国社会,儒家德育思想依然具有相当的高度,例如在我国高校德育教育中它就能够起到相当重要的指引与启发作用,帮助高校德育教育实现自我突破。文章提炼了儒家德育思想中的"人本思想"内涵,希望我国高校德育教育能够领悟人本思想精神与高校德育结合的必然选择属性,深入探究高校德育结合儒家人本德育思想创新发展的有效途径。
关键词
高校德育
儒家德育思想
人本教育
必然选择
机制创新途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈儒家思想融入高校德育教学的机制创新
马娇
《广东蚕业》
2018
2
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