粤港澳大湾区提升产业链供应链现代化水平研究——基于规则衔接机制对接的视角

提升产业链供应链现代化水平能够有效提升中国产业的国际竞争力。粤港澳大湾区是国内国际双循环的汇合点,在培育现代化产业体系、有效衔接国际规则和机制方面具有突出优势,在制定协同发展规则、衔接供应链管理机制以及提升现代化水平等方面仍然存在短板。为了更好以规则衔接促进粤港澳大湾区合作,推动实现产业链供应链现代化,基于区域一体化和区域治理理论,从产业链合作、供应链协同、现代化水平提升3个方面分析粤港澳大湾区内部产业规则衔接、机制对接的现状以及具体问题。研究认为,粤港澳大湾区在产业链合作顶层设计、供应链协同规则、创新要素流通规则方面已有明显进展,但是存在产业发展同质、通关便利程度不足、现代化标准对接暂遇瓶颈等问题。研究表明,粤港澳大湾区要加速对接产业链升级规则,实现产业链一体化发展,持续畅通供应管理规则,建成稳定的供应链体系,促进产业现代化发展规则衔接,共同提升三地科研实力,带动各类要素畅通流动,力促产业链供应链现代化提升建设取得新的突破,构建参与国际竞争合作新优势。

“制造强市”战略背景下南充高职院校人才培养与区域经济对接机制研究

本文以南充市“制造强市”战略为背景,探讨了高职院校人才培养与区域经济对接机制。通过分析当前人才培养模式存在的问题和挑战,明确了高职院校培养人才与区域经济接轨的重要性,提出了从政府政策引导、学校课程建设、企业环境支持、产业促进合作、线上平台搭建等方面开展的实施方案,进而更好地促进人才培养与区域经济发展的有机结合,实现高职院校与地方经济的互利共赢。

高校化学专业人才培养与行业就业需求对接机制研究

探讨高校化学专业人才培养与行业就业需求对接机制建设策略,不仅可以提升学校人才培养质量,有助于解决当前人才培养与行业需求脱节的问题,还能为化学行业的未来发展提供有力的人才支撑和智力保障。基于此,为提高高校化学专业人才培养质量、促进毕业生顺利进入相关行业,本文围绕高校化学专业人才培养与行业就业需求对接机制的建设进行研究,发现其中存在二者对接错位的情况。对此,本文从专业课程与行业发展对接、学校与企业对接、教学过程与生产过程对接、校内与校外对接、专业教师与行业人才对接、毕业与就业对接等角度提出建议,以供参考。

创新司法确认模式 健全诉调对接机制

“把非诉讼解纷机制挺在前面”是新时代“枫桥经验”构建共建共治共享的现代治理结构的重要经验,也是人民法院践行新时代“枫桥经验”、实现诉源治理目标的主要抓手。习近平总书记指出,要坚持和发展新时代“枫桥经验”,把非诉讼纠纷解决机制挺在前面,推动更多法治力量向引导和疏导端用力,加强矛盾纠纷源头预防、前端化解、关口把控,完善预防性法律制度,从源头上减少诉讼增量。

最高人民法院与住房城乡建设部建立“总对总” 在线诉调对接机制 全面推进住房城乡建设领域 民事纠纷多元解纷工作

为深入贯彻党的二十大关于健全共建共治共享的社会治理制度和党中央关于坚持把非诉讼纠纷解决机制挺在前面的重大部署,全面推进住房城乡建设领域民事纠纷源头治理、多元化解工作,促进住房城乡建设领域纠纷预防在源头、化解在萌芽、解决在前端,更好满足人民群众对“安居”生活的美好期盼,日前,最高人民法院办公厅与住房城乡建设部办公厅联合印发《关于建立住房城乡建设领域民事纠纷“总对总”在线诉调对接机制的通知》(以下简称《通知》),对加强住房城乡建设领域民事纠纷源头治理工作,完善“总对总”在线多元解纷机制提出明确要求。

粤港澳大湾区规则衔接机制对接的资本市场实践

规则衔接机制对接是实施粤港澳大湾区市场高水平互联互通、要素高效便捷流动的客观要求。资本市场是粤港澳大湾区金融领域规则衔接机制对接的重要阵地。《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布四年多来,大湾区金融市场互联互通机制已覆盖股票、债券、基金、理财产品以及金融衍生品等较为完整的产品体系,为推进大湾区市场一体化建设奠定了良好基础。文章提出应把握大湾区融合发展和资本市场制度型开放的历史机遇,发挥中国香港作为国际金融中心的辐射带动作用,借鉴境内外实践,通过促进两地资本市场规则衔接机制对接,完善企业跨境融资、投资者跨境投资、人才跨境执业机制,助力更高水平、更宽领域、更深层次的资本市场双向开放新格局。

财税政策推进福建省产业链现代化的路径——基于产业链对接机制的文本分析

基于2011-2022年福建省出台的60份促进产业链现代化的地方规范性财税政策,从“发布时间”“政策主体”“政策客体”“产业链对接机制的具体内容”四个维度构建政策文本的分析框架,研究认为财税政策供给在产业链现代化进程中起到了制度引导作用,但政策普遍作用于技术链、对需求链的推动亟须加强,提升产业链现代化水平的针对性政策仍显不足.结合福建省产业发展特色,从稳定产业链供需链、加大对产业链企业链整合力度、完善空间链三方面探寻推动产业链现代化的财税政策路径.

1+X职业技能等级证书对接职业标准和教学标准机制模型构建与对策研究

1+X证书制度是推动职业教育改革的重要思路和政治举措。1+X证书制度实施以来仍存在X证书含金量不高、X证书与学分银行关联标准缺失、X证书教学资源要素支撑不足等问题。通过分析“三标准”(职业技能等级标准、职业标准、教学标准)对接关系,构建“三标准”对接机制模型,提出解决问题的对策,既丰富了1+X证书制度中标准对接的理论,又为培训评价组织和高职院校实施1+X证书制度提供了科学依据。

电信网络诈骗黑灰产业链犯罪治理研究--基于产业链形成的“四维对接”机制

当前,在互联网通信、移动支付技术迅速发展的背景之下,与诈骗犯罪需求相应的黑灰产业链不断滋生蔓延.从犯罪需求链、犯罪企业链、犯罪空间链、犯罪价值链维度对黑灰产业链的运行程式分析,发现黑灰产业链是由以上4个维度在微观、中观、宏观3个层面上对接形成.为了扭转电信网络诈骗犯罪与产业链相关犯罪支撑发展的被动局面,一要破坏犯罪供需链维度的正常运行;二要加强犯罪企业链维度的阵地控制;三要落实犯罪空间链维度的管控治理.

1+X职业技能等级证书对接职业标准和教学标准的机制研究

随着中国职业教育的改革与发展,1+X职业技能等级证书制度作为培养适应市场需求的高素质技能人才的重要举措,已成为职业教育改革的核心内容之一。1+X证书制度将职业技能等级标准与职业标准和教学标准对接,将职业培训的内容与学历教育的课程相融合,将职业技能等级考核与学历教育相关专业课程考试统筹安排,同步考试评价,将学历教育的学习结果与职业培训的学习结果进行认定、积累和转换,为学习者终身学习奠定了基础,是建立国家资历框架制度的基础性工程。然而,实现1+X职业技能等级证书与职业标准和教学标准的有机对接,确保培养出符合产业要求的技能型人才,仍然面临一系列机制性问题。本文从建立标准对接综合协调管理机构、完善标准对接指导体系、发挥院校对标准实施的主体作用、落实标准修订及退出机制等方面探讨对接机制,以期提高1+X证书的含金量和认可度、构建职业教育国家标准体系、提升职业教育质量、加快建设终身学习型社会和技能型社会。

高职院校航空装备制造类专业校企对接机制研究——以成都航空职业技术学院为例

校企对接机制的研究是职业院校开展高质量校企合作、专业与产业融合发展的必然要求。通过对校企对接的必要性与开展模式分析,并结合成都航空职业技术学院航空装备制造类专业校企对接的生动实践,从沟通机制、专业设置、教学过程、师资力量、思政工作等五个方面提出深化高职院校航空装备制造类专业校企对接机制的意见建议,为深化产教融合校企合作、提高航空装备类专业高技术技能人才培养质量提供可参考的经验。

科研与技术标准互动发展全流程对接实施模式研究

科研与技术标准互动发展是国家标准化发展纲要的重要内容,要推动标准化与科技创新互动,加强关键技术领域标准研究,建立重大科技项目与标准化工作联动机制,同步部署技术研发、标准研制与产业推广,以科技创新提升标准水平。本文以国家电网有限公司科研—标准—产业(工程)“三位一体”标准化机制创新思想为指导,以国网信息通信产业集团有限公司科研与技术标准互动发展实践为基础,聚焦能源数字化领域,结合企业发展实际,分析当前科研与技术标准互动发展现状,研究科技研发、标准研制、产业(工程)全流程互动典型关键路径,创新性地提出了构建科研与技术标准全流程同步对接、多主体共同参与、跨专业协同联动的实施模式,推进企业科研与技术标准互动发展落地实施。

国家产业体系与地方创新团队对接机制的探索与思考

国家现代农业产业技术体系与地方创新团队的有效对接是提升科技支撑产业发展的有效方式。笔者介绍了国家产业体系的三大突破和四川创新团队的主要特点,着重阐述了二者在优势特色产业选择、全产业链设计、人员聘用、职能分工、综合试验站和产业示范基地县功能定位、效益延伸等方面的有效对接,最后从建立交流合作、双向考核、相互流动、有效利益连接机制等方面提出了对策建议,以期为推动国家产业体系和地方创新团队建设特别是二者的有效对接提供参考。

职业教育校企联合办学深度对接机制研究——界面管理理论的视角

我国职业教育校企合作中存在诸多问题,表现在:校企合作多头管理、职业院校和企业缺乏有效互动、职业院校和企业部分要素缺乏有效整合。将界面管理理论引入职业教育校企联合办学,有利于促进校企双方的共赢和深度对接。具体举措:在职业院校内部建立校企联合办学的跨职能部门整合机制,健全职业院校与行业协会界面对话交流机制,推进职业院校和企业全方面对接。

美国社区学院与四年制大学的“对接”机制及启示

美国社区学院与四年制大学之间的"对接"是历史传统和现实发展的必然结果。经过较长时间的演变,社区学院和四年制大学之间在课程对接、学分互认、转学合作方面形成了有效机制,我国高职院校的"专升本"可借鉴美国的经验,在加强基础性建设的同时注重课程和专业的"对接",完善资助体系,帮助学生完成学业。

体育产业与运河文化旅游产业对接机制研究

采用文献资料法,从阐述产业价值链的概念入手,剖析体育产业与运河文化旅游产业所具备的对接物质基础。认为:体验需求、资源共享、关联互补、产业链延伸是体育产业与运河文化旅游产业对接的物质基础,并提出了体育产业与运河文化旅游产业对接协同发展的市场拓展路径、品牌引领路径、创意提升路径和项目带动路径,指出政府是体育产业与运河文化旅游产业对接机制的有力保障。建议建立设施完善、布局合理、政策激励、优化管理的政府推动机制和品牌塑造、产品创新、竞合互动、知识共享的企业运作机制。

职业教育与工业园区对接机制的构建

职业教育是教育系统中与经济的关系最为密切的一个子系统,为经济社会发展服务是职业教育的基本职能之一,而为当地工业园区企业服务则是该职能最直接的体现。进入新世纪以来,各地工业园充分利用园区较好的政策环境,积极探索体制机制创新之路。但在新形势下,工业园区的建设和健康发展,还应构建职业教育与工业园区对接机制,实现职业教育与工业园区及当地经济社会发展有效对接,促进职业教育与工业园区及当地经济社会共同协调发展。

浅析高校文化产业与社会文化产业对接机制

当前我国文化事业和文化产业正受到前所未有的关注,高校应抓住这一重要机遇期,加快高校文化产业的发展,同时更好地为我国文化产业的发展做出贡献。此外,担心发展文化产业可能带来负面影响,是阻碍高校"不敢"大力发展校园文化产业的更深层次的思想原因。可以尝试创办一些实体,推动校园文化产业发展,实现与社会文化产业的对接。

论现代职业素养与劳动力市场需求有效对接机制

高等职业教育是高等教育的重要组成部份。高职院校应把社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程,整合各方资源,多层次、多角度、全方位的做好与劳动力市场的对接,加强高职学生职业素质和职业技能培养,以期在发展战略性新兴产业背景下,培养合格人才,早日实现民族伟大复兴。

大学生创业意愿与创业行动对接机制研究——基于天津高校问卷调查的实证分析

面向天津市高校发放创业的相关调查问卷,从创业意愿、创业能力、创业行动等方面分析天津市大学生创业意愿与行动之间的困境,提出高校应构建创业意愿与创业行动相结合的"双导向"理念,激发学生创业目标,鼓励学生创业实践,培育创业意愿和创业行动对接的模式。提出几点行动对策:提供多渠道的创业实战模拟机会;建立真正实践并且能"落地"的师生创业合作平台;探索以微技术为切入口的师徒合作创业模式。