浅析提高轮机员英语学习能力的方法

轮机英语作为轮机工程专业专门用途英语,其学习的困难是我国海员成长的一大能力瓶颈。在航运市场快速发展的大背景下,国际海事组织也对轮机人员的英语水平提出了更高的要求,要求轮机工程技术人员能够以英语为工作语言,保证自身专业技术强、工作心态好、英语应用灵活。然而,在《全国海船船员适任考试》中,轮机英语却是通过率较低的课程。针对此现象,分析轮机英语学习过程中的困难、原因及其改善的方法,成为亟待解决的问题。本文从北部湾大学轮机工程专业学生的角度,首先梳理了在轮机英语学习过程中存在的困难,然后通过文献研究法、对比分析法等方法,对二、三管轮在词汇、听力、口语等方面英语能力要求进行分析,以了解轮机英语学习应该达到什么样的标准。最后,根据研究的结果提出关于如何提高轮机员英语学习能力的方法建议。旨在帮助我院轮机工程专业学生提高轮机英语学习效率,掌握基本轮机员在船工作语言表达能力,使轮机英语适任证书考试通过率能有所提升。

STCW公约马尼拉修正案背景下海船轮机员适任考试大纲改革方案

为提高我国的轮机员质量,针对现行的轮机员考试和评估大纲的不足,结合STCW公约马尼拉修正案的新要求,按照中国海事局的部署,参考航运界的相关建议,提出海船轮机员适任考试大纲改革方案。

铁路司机员工作压力与影响因素研究

铁路司机员的工作表现直接关系到铁路营运安全,因此了解司机员感受工作压力的来源,并探讨其心理与压力反应,是铁路公司管理阶层积极想了解的议题。本研究以压力典范模式(压力来源调节变项压力反应)的理论架构为基础,最终获得工作压力量表。通过对台湾铁路管理局之司机员施测量测,探讨及检定本研究之工作压力模式,进而提出改善工作压力的方法,提供铁路公司经营者参考。研究结果显示,驾驶室之物理环境及路线环境是司机员最主要之工作压力来源,而司机员的知觉工作压力量测结果越大者,心理健康状况及工作满意度均较差。

基于岗位职能的内河船舶轮机员培训大纲编制研究

针对交通运输部关于深化内河船员管理模式改革的要求,从内河船员管理实践及现状出发,针对中国内河船舶配员等主要问题进行分析和梳理;确定内河船舶轮机员培训大纲的编制原则与编制思路,从内河船员职业能力分析出发,重构内河船舶船员轮机岗位适任培训大纲,侧重船员实操能力培养,以更好地提高内河船员的培训与教育质量。

STCW公约马尼拉修正案背景下海船轮机员适任评估大纲的修订

为提高我国轮机员的适任能力,针对现行轮机员评估大纲的不足,结合STCW公约马尼拉修正案的新要求,按照中国海事局的部署,参考航运界专家的建议,提出海船轮机员适任评估大纲修订方案。

海船轮机员适任能力的模糊综合评估研究

根据海船轮机员适任评估大纲的要求,从健康状况、职业技能、心理素质3个方面,提出轮机员适任评估指标体系.基于模糊集合论,采用综合评估法建立了轮机员适任评估模型,能较客观准确反映轮机员适任能力,为轮机员适任评估提供新的方法.

轮机模拟器在评估远洋轮机员能力方面的应用

为减少在船船员人为操作失误 ,根据STCW 78/95公约将轮机模拟器列入正式评估项目 ,轮机模拟器在应用中有其它教学方法无可比拟的优越性。提出了轮机模拟器升级的设想 ,对厂家今后在建造轮机模拟器时改进的建议。

海船轮机员英语适任评估、统考与轮机英语教学

通过对海船轮机员英语听力与口语适任评估以及笔试统考的分析 ,强调在轮机英语教学过程中 ,如何遵循STCW新公约的要求 ,按照海事局制定的海船船员适任考试和评估大纲的规则 ,认真有序地组织教学 ,对学员进行强化训练 ,以达到适任考试和评估的标准。

轮机员教育与模拟器

一、轮机员教育及其存在的问题１混乘船带来的影响日本远洋运输界已从以日本船员为主体的船员体制，发展到目前的混乘化成为主流的船员体制。目前混乘船潜伏着如下问题：（１）在船上已进行多年的在职学习正逐渐减少；（２）需要少数实践经验丰富的人才；（３）为防止人...

船舶轮机员培养模式的改革研究

随着船舶运输管理模式的改变和运输规模的不断升级,全面深化内河船员培训改革,建立应用型和技能型培训模式也成为船舶轮机工程培养中的一个重要问题。本文从轮机工程专业人才培养的视角,就我国船舶轮机工程优秀轮机员培养模式改革的必要性进行阐述,就当前轮机人才培养中在技能结构、岗位经验及培养体系中的问题进行分析,并在此基础上从统筹发展职业教育、素质提升知行合一、夯实人才队伍建设等方面提出了推动构建产业工人优秀轮机员培养体系的有效策略,将为面向现代化企业的船舶轮机工程优秀轮机员培养模式的探索提供一定的参考。

轮机员英语培训的课程设计与教学实践

此文论述了对轮机员实施英语培训的重要性和迫切性、轮机员需要掌握的英语内容及程度， 设计了一种对轮机员实施英语培训的课程，介绍了教学实践经验和体会。

基于模拟轮机员实际操作的坞修教育改革方案提议

船舶坞修是指为了实现船舶水下结构和装置的保养、检验、维修和改造工作,或泛指与船舶在船坞内进行维修相关的各项工作的总称。随着航运业的发展,船舶种类、数量和规模不断加大,船舶坞修成为保证船舶可靠安全运行的重要手段和途径,而轮机员又是这一重要途径中的关键人物。然而,当今高校对坞修工程的教育重理论而轻实践,这种理论教育与实际工作相悖的矛盾会使坞修效果大打折扣,造成监修不力,甚至全盘认可船厂修理结果的被动局面。为了解决这一问题,本文提出在坞修教育中,以轮机员实际操作为载体,理论进行补充的改革方案。

日照港股份轮驳公司创新轮机员出徒管理模式

近几年，随着日照港股份轮驳公司的发展，公司新进轮机专业学生逐渐增多。为加强轮机员队伍建设，提升轮机员的业务素养和履职能力，公司严格执行实习轮机员的出徒标准，丝毫不放松。在实习轮机员师傅的选择上，要求师傅应为已聘任的船舶中高级技术人员，且具备较强的专业技术素养。

提高乡镇农机员素质的探讨

随着国家对农业机械化越来越重视,对乡镇农机人员提出了更高的要求。发展农业机械化,人才队伍建设水平是关键,只有提高了农机人员的整体素质和技能水平,才能有力地支持和促进农机化事业又好又快发展。

轮机员补电教学探讨

轮机员补电是海船船员 (轮机员 )专项培训中时间最长、知识最深、实操技能要求很高的一种比较典型的教学。本文结合轮机员补电培训教学调查 ,探讨了理论教学与实操训练的关系 ,以及实验室配置方面的一些问题。

开国大典上,我是直播值机员

1949年2月,15岁的我初中毕业。中国广播事业管理局派人来许昌选拔人才,我对能在神秘而充满吸引力的广播电台工作心向往之,便积极报了名。很快,我在400名报名的毕业生中脱颖而出,成为11名幸运儿中的一位。

台湾同胞寻找C—46——寻找“352”号运输机机员遗骨经过实录

《航空史研究》42期以《请协助查找C—46机死难人员埋葬地点》为题,刊出了1993年6月9日美国李华伟博士给关中人函的缩印件。该信说:“有另外一架失事飞机的眷属(亲戚)蒋嘉宁女士,请我代她打听这架飞机失事后死难人员的埋葬地。最近我已经写信给浙江省政府请他们协助寻找,请您也利用您的关系代为促成,希望能够尽早有好的消息。附上她给我的资料:失事时间:1956年11月10日晚。失事地点:浙江萧山县。当时隶属空军第4592部队(台中二十大队)。机上成员九人:飞行中校李学修,飞行上尉邱文道,领航中尉王俊成,通信上尉高耀明,机械上士陈镛锋,空投上等兵吴舜民、沈长礼、施秉璋。

在实训教学中培养优秀轮机员的工作作风

实训教学是职业教育中极其重要的环节,是学生由学校走向实习和工作岗位的接口,而轮机专业的实训教学又是把学生从普通人训练成为优秀轮机员的重要平台,使其养成良好职业的道德、严谨的工作作风、提高他们的综合素质。在培养学生掌握轮机管理、操作技能的同时,更要注重培养优秀轮机员的工作作风。那么如何在实训教学中培养优秀轮机员的工作作风呢？常言道：打铁还需自身硬。