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基于创新创业能力培养的高职院校机器人专业实践基地建设探索
被引量:
1
1
作者
洪梓榕
傅继军
任聪
《兰州石化职业技术学院学报》
2022年第2期42-45,共4页
随着中国机器人产业的迅猛发展,对机器人行业从业者提出了更高的要求,具备双创能力的复合型人才的培养迫在眉睫,作为机器人专业人才培养的重要载体,机器人专业双创实践基地的有效建设是非常有必要的。针对机器人专业实践基地建设中存在...
随着中国机器人产业的迅猛发展,对机器人行业从业者提出了更高的要求,具备双创能力的复合型人才的培养迫在眉睫,作为机器人专业人才培养的重要载体,机器人专业双创实践基地的有效建设是非常有必要的。针对机器人专业实践基地建设中存在的问题,提出了重构学习空间、“三线两竞赛”课程体系、强化双师型教师队伍建设、开放实践基地管理多种措施方案,希望能够为同类院校机器人专业的实践基地的建设提供参考和借鉴。
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关键词
机器人专业实践基地
创新创业能力
重构学习空间
“三线两竞赛”课程体系
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题名
基于创新创业能力培养的高职院校机器人专业实践基地建设探索
被引量:
1
1
作者
洪梓榕
傅继军
任聪
机构
兰州石化职业技术大学科技处
兰州石化职业技术大学电子电气工程学院
出处
《兰州石化职业技术学院学报》
2022年第2期42-45,共4页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划高校与职业院校一般课题(GS[2018]GHBGZ050)。
文摘
随着中国机器人产业的迅猛发展,对机器人行业从业者提出了更高的要求,具备双创能力的复合型人才的培养迫在眉睫,作为机器人专业人才培养的重要载体,机器人专业双创实践基地的有效建设是非常有必要的。针对机器人专业实践基地建设中存在的问题,提出了重构学习空间、“三线两竞赛”课程体系、强化双师型教师队伍建设、开放实践基地管理多种措施方案,希望能够为同类院校机器人专业的实践基地的建设提供参考和借鉴。
关键词
机器人专业实践基地
创新创业能力
重构学习空间
“三线两竞赛”课程体系
Keywords
robot professional practice base
innovation and entrepreneurship ability,reconstructing learning space
curriculum system of“three lines and two competitions”
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于创新创业能力培养的高职院校机器人专业实践基地建设探索
洪梓榕
傅继军
任聪
《兰州石化职业技术学院学报》
2022
1
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