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浅析初中生机器人教育与发展策略
1
作者
李蓝波
《中华少年》
2016年第12期139-139,共1页
机器人教育因其特有的教学特点,现如今已成为素质教育中的重要组成部分,并越来越受到广大教育界认识的重视,本文从机器人教育的内涵、现状、发展方向等方面对机器人教育进行分析说明,并从其所面临的问题为出发点提出一些建议和策略来帮...
机器人教育因其特有的教学特点,现如今已成为素质教育中的重要组成部分,并越来越受到广大教育界认识的重视,本文从机器人教育的内涵、现状、发展方向等方面对机器人教育进行分析说明,并从其所面临的问题为出发点提出一些建议和策略来帮助初中机器人教育走出瓶颈。
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关键词
初中
机器人
教学
机器人
教育
机器人教学策略
原文传递
题名
浅析初中生机器人教育与发展策略
1
作者
李蓝波
机构
广东省深圳市田东中
出处
《中华少年》
2016年第12期139-139,共1页
文摘
机器人教育因其特有的教学特点,现如今已成为素质教育中的重要组成部分,并越来越受到广大教育界认识的重视,本文从机器人教育的内涵、现状、发展方向等方面对机器人教育进行分析说明,并从其所面临的问题为出发点提出一些建议和策略来帮助初中机器人教育走出瓶颈。
关键词
初中
机器人
教学
机器人
教育
机器人教学策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析初中生机器人教育与发展策略
李蓝波
《中华少年》
2016
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