计算机应用基础课程机器考试研究

随着计算机技术和网络技术的发展,计算机机器考试(机考)方式应运而生。结合计算机应用基础课程教学改革中机考的实践,阐述机考的必要性、可能性和条件,包括机考的组织和实施,最后结合实施中的问题提出几点改进办法。

计算机应用基础课程机器考试的研究与实践

随着计算机技术和网络技术的发展，计算机机器考试方式应运而生。本文结合我校计算机应用基础课程教学改革中计算机应用基础课程机器考试的实践，分别阐述了机器考试的必要性、可能性和条件，具体阐述了机器考试的组织和实施，最后结合实施中的问题提出了几点改进办法。

作文教学:不要制造 考试机器

笔者从许多有经验的语文教师那里获取了能使学生得高分的经验:作文公式化,如材料作文的模式是:概述原材料--得出论点--阐释材料--论证论点--联系实际--再提材料,重申论点.

MOOC实施应从落实上机考试开始

MOOC是现代信息技术手段在教学过程中使用的结果,也是未来教育发展的必然趋势。高校必须做好迎接这种新兴教学方式的准备。文章分析了历次信息技术突破带来的教学手段的变革及其演化过程,重点分析了以往网络教学的特点及其成败和原因,在此基础上给出了MOOC时代高校教学建设的建议,认为高校应该首先实施机器考试,这是MOOC教学实施成败的关键。

信息技术课程教学探索——浅谈初中信息技术课程教学

如何搞好信息技术课的课堂教学工作，提高信息技术课教学质量，我在初中年级信息技术的教学尝试中，从信息技术课程中采用的教学模式、信息技术课程设计的教学环节谈谈自己的初浅体会。

基于教育起点问题的思考

当一些教师还在埋怨现在的学生怎么变得如此难教的时候,笔者围绕＂你是谁＂的问题开始了解他们,发现当前学生存在的困惑。从＂教育为了谁＂的问题出发,结合教学实践提出一些想法。