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与行业标准融通的高职课程体系开发——以机场场务技术与管理专业课程体系开发为例
被引量:
4
1
作者
乔亮
白文娟
《职业技术教育》
北大核心
2014年第8期33-35,共3页
民航类高职教育应坚持职业性、应用性与实践性,全面摆脱学科体系的束缚,培养出适应民航业需求的高素质、高技能型专业人才,与行业标准融通的高职课程体系开发与实施是实现这一目标的关键所在。根据行业特点与专业实际情况,在机场场务技...
民航类高职教育应坚持职业性、应用性与实践性,全面摆脱学科体系的束缚,培养出适应民航业需求的高素质、高技能型专业人才,与行业标准融通的高职课程体系开发与实施是实现这一目标的关键所在。根据行业特点与专业实际情况,在机场场务技术与管理专业课程体系的重构过程中,将行业标准、职业能力贯穿于课程开发、实施的整个过程。
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关键词
高职教育
课程体系
职业能力
行业标准
机场场务技术与管理
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职称材料
机场场务技术与管理专业植物学教学改革的实践与探索
2
作者
白文娟
乔亮
+2 位作者
张亮
施泽荣
邹玉明
《教师》
2015年第23期90-91,共2页
植物学基础是机场场务技术与管理专业的一门专业基础课。针对植物学教学中存在的问题,本文对广州民航职业技术学院(以下简称“我校”)植物学从四个方面进行了教学改革与探索:1调整教学内容编排顺序;2案例教学;3ISAS教学;4充分利用校...
植物学基础是机场场务技术与管理专业的一门专业基础课。针对植物学教学中存在的问题,本文对广州民航职业技术学院(以下简称“我校”)植物学从四个方面进行了教学改革与探索:1调整教学内容编排顺序;2案例教学;3ISAS教学;4充分利用校园植物。通过改革与实践探索,有利于提高植物学课程的教学质量以及学生的思维能力、创新能力及综合素质。
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关键词
机场场务技术与管理
植物学
教学改革
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职称材料
题名
与行业标准融通的高职课程体系开发——以机场场务技术与管理专业课程体系开发为例
被引量:
4
1
作者
乔亮
白文娟
机构
广州民航职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2014年第8期33-35,共3页
基金
广东省高职高专校长联席会议2013年度项目<与行业标准融通的机场场务技术与管理专业课程体系开发与实施研究>(编号:GDXLHQN013)
主持人:乔亮
+1 种基金
广东省高职高专校长联席会议2013年度项目<机场鸟击防范专业存在的问题及其解决途径研究>(编号:GDXLHQN009)
主持人:白文娟
文摘
民航类高职教育应坚持职业性、应用性与实践性,全面摆脱学科体系的束缚,培养出适应民航业需求的高素质、高技能型专业人才,与行业标准融通的高职课程体系开发与实施是实现这一目标的关键所在。根据行业特点与专业实际情况,在机场场务技术与管理专业课程体系的重构过程中,将行业标准、职业能力贯穿于课程开发、实施的整个过程。
关键词
高职教育
课程体系
职业能力
行业标准
机场场务技术与管理
Keywords
higher vocational education
curriculum system
occupational ability
industry standard
airport service technology and management
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
机场场务技术与管理专业植物学教学改革的实践与探索
2
作者
白文娟
乔亮
张亮
施泽荣
邹玉明
机构
广州民航职业技术学院
出处
《教师》
2015年第23期90-91,共2页
基金
广东省高职高专校长联席会议项目[项目编号:GDXLHQN009
GDXLHQN013]
+1 种基金
广州民航职业技术学院校级项目[项目编号:XY14125
XY131263]
文摘
植物学基础是机场场务技术与管理专业的一门专业基础课。针对植物学教学中存在的问题,本文对广州民航职业技术学院(以下简称“我校”)植物学从四个方面进行了教学改革与探索:1调整教学内容编排顺序;2案例教学;3ISAS教学;4充分利用校园植物。通过改革与实践探索,有利于提高植物学课程的教学质量以及学生的思维能力、创新能力及综合素质。
关键词
机场场务技术与管理
植物学
教学改革
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
与行业标准融通的高职课程体系开发——以机场场务技术与管理专业课程体系开发为例
乔亮
白文娟
《职业技术教育》
北大核心
2014
4
下载PDF
职称材料
2
机场场务技术与管理专业植物学教学改革的实践与探索
白文娟
乔亮
张亮
施泽荣
邹玉明
《教师》
2015
0
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职称材料
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参考文献
引证文献
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