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基于德育教育的机械专业基础课程教学设计
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作者 张雪雁 《河北联合大学学报(社会科学版)》 2016年第1期89-91,共3页
针对目前大学德育教育的危机,从机械专业基础课程教学设计出发,多角度、全方位阐述大学一线机械专业基础课教师在大学德育教育方面如何构建良好的德育教育的环境,促进大学生的健康成长。呼吁重视教书的同时,更要强调育人的重要性。德育... 针对目前大学德育教育的危机,从机械专业基础课程教学设计出发,多角度、全方位阐述大学一线机械专业基础课教师在大学德育教育方面如何构建良好的德育教育的环境,促进大学生的健康成长。呼吁重视教书的同时,更要强调育人的重要性。德育教育任重道远。 展开更多
关键词 德育教育 机械专业基础课 教学设计
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机械类专业基础课教学评价改革 被引量:1
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作者 柴蓉霞 张传伟 +1 位作者 冯斌 郭卫 《教育教学论坛》 2017年第42期83-84,共2页
针对机械类专业基础课程《机械制造工艺基础》和《互换性与技术测量》的特点,结合教学实践体会,提出基于案例法的评价方式,并注重教学环节学习状态的积累。以评价促学生提高学习兴趣,从而提高课程教学质量。
关键词 案例法 评价方式 机械专业基础
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对机械类专业基础课课堂教学评价方法及标准的探讨 被引量:2
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作者 冯宝全 《高教学刊》 2016年第7期82-83,共2页
评课必须采用合适的评价方法并且要依据一个科学的评价标准,计分定量评价的方法易行,目前以被大多数院校采用。通过对课堂教学评价量表进行剖析,指出了制定评价标准必须遵循的原则,提出机械类专业基础课评课时应采用的标准体系,并对标... 评课必须采用合适的评价方法并且要依据一个科学的评价标准,计分定量评价的方法易行,目前以被大多数院校采用。通过对课堂教学评价量表进行剖析,指出了制定评价标准必须遵循的原则,提出机械类专业基础课评课时应采用的标准体系,并对标准进行了解读。最后,针对课堂教学评价量表受到的质疑,提出了具体研究方向。 展开更多
关键词 机械专业基础 评价方法 评价标准
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中职机械类专业基础课教材的优化整合
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作者 张晓欧 《科学咨询》 2021年第35期151-151,共1页
机械类专业基础课程,一般既有较强的理论性,又有很强的实践性,属于文字叙述较多的课程,对于没有实践经验、基础知识薄弱且空间想象能力较差的中职学生来说,极易失去学习兴趣。如何根据学生的实际情况及职业教育的特点,利用现有教材资源... 机械类专业基础课程,一般既有较强的理论性,又有很强的实践性,属于文字叙述较多的课程,对于没有实践经验、基础知识薄弱且空间想象能力较差的中职学生来说,极易失去学习兴趣。如何根据学生的实际情况及职业教育的特点,利用现有教材资源并优化整合这些教材。要真正培养出适应企业需要的技术人才,与中职教材存在着必然联系。 展开更多
关键词 机械专业基础 优化整合 模块化
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3D交互式软件在车辆工程机械类专业基础课中的应用分析
5
作者 田昊宇 《时代汽车》 2020年第24期45-46,共2页
车辆工程机械类专业课程的难度比较高,在教学时,如果教师使用传统方法进行教学,会让整个教学过程更加困难。而3D交互式软件的应用可以在一定程度上将知识加以简化,让重难点更直接的展现在学生面前,学生在原理的理解上也会变得容易很多... 车辆工程机械类专业课程的难度比较高,在教学时,如果教师使用传统方法进行教学,会让整个教学过程更加困难。而3D交互式软件的应用可以在一定程度上将知识加以简化,让重难点更直接的展现在学生面前,学生在原理的理解上也会变得容易很多。本文就对3D交互式软件在车辆工程机械类专业基础课中的应用进行分析,供参考。 展开更多
关键词 3D交互式软件 车辆工程 机械专业基础 应用
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对比比较教学法在中职机械类的专业基础课教学中的应用
6
作者 程伟 《海外文摘》 2018年第3期88-90,共3页
本文阐述了中职机械类的专业基础课教学如何开展对比比较教学法。概括了中职机械类专业基础课可以适应比较教学法的概念、章节。并以常用传动为例,简要阐述了比较教学法在教学中一般由图片对比比较法引入,由括号对比比较法推理归纳,最... 本文阐述了中职机械类的专业基础课教学如何开展对比比较教学法。概括了中职机械类专业基础课可以适应比较教学法的概念、章节。并以常用传动为例,简要阐述了比较教学法在教学中一般由图片对比比较法引入,由括号对比比较法推理归纳,最后表格比较法总结的教学过程。 展开更多
关键词 比较教学法 图片对比比较法 表格对比比较 中职机械专业基础
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中职机械基础课程教学探讨
7
作者 周志军 《广东教育(职教)》 2014年第6期105-105,110,共2页
机械专业基础课程既有较强的理论性,又有很强的实践性,这些课程对于没有实践经验、基础知识薄弱且空间想象能力较差的中职生来说,极易失去学习兴趣。本文结合作者的教学体验,就如何提高机械专业基础课教学效果提出几点体会。
关键词 中职 机械专业基础课 学习兴趣
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Foundation of Graduate Study in Mechanical EngineeringmAdvanced Dynamics
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作者 Shuh Jing Ying 《Journal of Energy and Power Engineering》 2016年第4期231-236,共6页
Dynamics is the foundation of undergraduate study in mechanical engineering. If you are good in dynamics, you will be good on all other courses. Advanced dynamics is the foundation for graduate study. The author taugh... Dynamics is the foundation of undergraduate study in mechanical engineering. If you are good in dynamics, you will be good on all other courses. Advanced dynamics is the foundation for graduate study. The author taught advanced dynamics for more than ten years, this is the author's observation. Why it is so? Because the course of advanced dynamics covers usually many mathematical fundamentals such as vectors, tensors, matrices and rotation operators; principles and applications in dynamics from particle dynamics to rigid body motion, from small oscillation to vibration of systems with multiple degrees of freedom, the author's course covers also special relativity theory. They are very innovative. And they set the foundation for the study of all the graduate courses. Science is always in progress, dynamics is in the same form. Just say a few examples to illustrate the frontier of dynamics: missile shooting missile is important in our defense, the author covered this as an example in particle dynamics. Space ship travels from Earth to Mars is another example. Several rotational motions with different axes can be combined to one through the use of rotation operator. This is important because it usually can save time. All these examples will be included in this paper in some details. 展开更多
关键词 Advanced dynamics graduate study mechanical engineering.
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