以创新能力为核心的“机械产品创新设计”课程改革

文章分析"机械产品创新设计"课程现状,提出课程改革方案。理实一体,教师由讲到讲加指导;学生由听到事例分析,提出设计方案,动手制作,理论联系实际。实现了教学目标,满足社会对学生能说、会创新设计、又会做的要求。

高职双创教学体系中《机械产品创新设计》的课程改革与教学实践

《机械产品创新设计》是高职机械类专业创新教学体系的重要组成环节。在教学中,采用“岗课赛证研”综合育人模式,促进课程、教师、学生的共同发展;构建“项目引入、任务驱动、行动和工作过程导向”一体化教学模式,激发学生学习兴趣和动力,适应产品创新设计对学生主观能动性的要求;以“庆祝建党百年、领略工匠文化、弘扬创新精神、铸就强国之梦”为课堂思政主线,达到课堂思政“润物细无声”的应有之形。教学实践表明,课程改革和教学设计达到了预期效果。

高职技能竞赛成绩分析与反思——以湖南省首届高职机械产品测绘与CAD创新设计赛项为例

基于概率论和统计学原理,对参加湖南省首届高职机械产品测绘与CAD创新设计赛项的52个组的比赛成绩的均值、方差、难度系数、区分度等指标进行定量分析,对呈现的分析结果的成因进行定性分析,根据比赛成绩的分析结果进行反思,提出了具体的教育教学改革措施。

创新设计方法在不同行业或企业的应用及拓展

创新设计方法的应用及拓展是当今世界工程技术领域和相关行业、企业急需研究的具有重大现实意义的课题。本文简要阐述了创新设计方法内涵及其发展历史,详细分析了创新设计在机电产品、机械设计和建筑设计中的应用,创造性地将创新设计方法理念引入到建筑设计与城乡规划中,指出了创新设计方法对企业的作用,论述了创新设计方法今后的发展趋势。