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机械工程类专业开设产品造型设计课程的思考
被引量:
1
1
作者
曹记灿
《张家口职业技术学院学报》
2012年第2期75-77,共3页
机械产品外观造型设计对于机械产品制造业愈发重要。机械产品造型设计应加入高校机械工程类专业课程体系,以提高教学质量和人才培养水平。在阐述该课程在机械工程类专业教学中重要性、必要性的基础上,明确提出课程的性质、开设时间、开...
机械产品外观造型设计对于机械产品制造业愈发重要。机械产品造型设计应加入高校机械工程类专业课程体系,以提高教学质量和人才培养水平。在阐述该课程在机械工程类专业教学中重要性、必要性的基础上,明确提出课程的性质、开设时间、开设学时、教学内容和方法、考核方式等。应从转变教学观念、加强课程建设、提升教师业务能力、实施小班化教学等方面着手,促进产品造型设计课程融入机械工程类专业课程体系。
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关键词
高校
机械
工程
机械产品造型
设计
人才培养水平
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职称材料
参数化建模在井下工程机械造型中的应用
2
作者
苏妮娜
任家骏
《煤矿机械》
北大核心
2014年第7期239-241,共3页
对井下工程机械的造型设计进行分析,并提出设计理念。通过二次开发工具Pro/toolkit和应用程序接口对Pro/E进行二次开发,实现产品的参数化设计,设计的过程更加方便简单。通过人机界面对参数重新赋值,利用参数约束和传递的驱动原理,快速...
对井下工程机械的造型设计进行分析,并提出设计理念。通过二次开发工具Pro/toolkit和应用程序接口对Pro/E进行二次开发,实现产品的参数化设计,设计的过程更加方便简单。通过人机界面对参数重新赋值,利用参数约束和传递的驱动原理,快速准确地生成设计方案供设计师选择优化。从而提高了设计效率和设计质量,缩短设计周期。
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关键词
机械产品造型
二次开发
PRO
E
参数化
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职称材料
基于产品工作室模式的CAD/CAM课程考核方式改革的研究
被引量:
2
3
作者
李彦
范亚萍
《广西广播电视大学学报》
2020年第1期70-72,共3页
文章通过对目前机械CAD/CAM课程考核方式的分析,发现其存在考核方式单一、学生综合素质能力没能得到很好体现等问题,结合本专业的人才培养方案的培养目标以及本课程的特点,分析基于工作室模式的考核方式,进而提出了对机械CAD/CAM课程考...
文章通过对目前机械CAD/CAM课程考核方式的分析,发现其存在考核方式单一、学生综合素质能力没能得到很好体现等问题,结合本专业的人才培养方案的培养目标以及本课程的特点,分析基于工作室模式的考核方式,进而提出了对机械CAD/CAM课程考核方式改革的建议。
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关键词
工科院校
CAD/CAM课程
机械产品造型
工作室
考核方式
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职称材料
题名
机械工程类专业开设产品造型设计课程的思考
被引量:
1
1
作者
曹记灿
机构
广东松山职业技术学院
出处
《张家口职业技术学院学报》
2012年第2期75-77,共3页
文摘
机械产品外观造型设计对于机械产品制造业愈发重要。机械产品造型设计应加入高校机械工程类专业课程体系,以提高教学质量和人才培养水平。在阐述该课程在机械工程类专业教学中重要性、必要性的基础上,明确提出课程的性质、开设时间、开设学时、教学内容和方法、考核方式等。应从转变教学观念、加强课程建设、提升教师业务能力、实施小班化教学等方面着手,促进产品造型设计课程融入机械工程类专业课程体系。
关键词
高校
机械
工程
机械产品造型
设计
人才培养水平
Keywords
colleges and universities
mechanical engineering
mechanical product design
the level of talent training
分类号
TH-4 [机械工程]
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职称材料
题名
参数化建模在井下工程机械造型中的应用
2
作者
苏妮娜
任家骏
机构
太原理工大学机械工程学院
出处
《煤矿机械》
北大核心
2014年第7期239-241,共3页
基金
煤科总院山西煤机装备有限公司自立项目(F2009-08)
文摘
对井下工程机械的造型设计进行分析,并提出设计理念。通过二次开发工具Pro/toolkit和应用程序接口对Pro/E进行二次开发,实现产品的参数化设计,设计的过程更加方便简单。通过人机界面对参数重新赋值,利用参数约束和传递的驱动原理,快速准确地生成设计方案供设计师选择优化。从而提高了设计效率和设计质量,缩短设计周期。
关键词
机械产品造型
二次开发
PRO
E
参数化
Keywords
mechanical product design
second development
Pro/E
parametric
分类号
TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于产品工作室模式的CAD/CAM课程考核方式改革的研究
被引量:
2
3
作者
李彦
范亚萍
机构
潍坊科技学院机械工程学院
出处
《广西广播电视大学学报》
2020年第1期70-72,共3页
基金
2018年度山东省本科教改项目《双闭环控制的高校机械类课程“三阶递进六步螺旋”教学模式创新研究》(编号:334)
潍坊科技学院三大科研平台科研项目《基于ANSYS的双层拱架塑料大棚机构优化设计》(编号:2018YY054)
文摘
文章通过对目前机械CAD/CAM课程考核方式的分析,发现其存在考核方式单一、学生综合素质能力没能得到很好体现等问题,结合本专业的人才培养方案的培养目标以及本课程的特点,分析基于工作室模式的考核方式,进而提出了对机械CAD/CAM课程考核方式改革的建议。
关键词
工科院校
CAD/CAM课程
机械产品造型
工作室
考核方式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
机械工程类专业开设产品造型设计课程的思考
曹记灿
《张家口职业技术学院学报》
2012
1
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职称材料
2
参数化建模在井下工程机械造型中的应用
苏妮娜
任家骏
《煤矿机械》
北大核心
2014
0
下载PDF
职称材料
3
基于产品工作室模式的CAD/CAM课程考核方式改革的研究
李彦
范亚萍
《广西广播电视大学学报》
2020
2
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职称材料
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