基于“岗课赛证”融通的机械基础与识图课程教学改革实践研究

为了解决传统教学中岗课赛证分离、课程思政不突出的问题,提出构建“岗课赛证”融通背景下机械基础与识图课程体系。对接岗位实际工作项目,修订课程标准和教学内容;对接竞赛标准和要求,引入竞赛内容和评价标准;对接“1+X”证书,融入证书考核,考取相应的证书;以课程思政为引领,将职业道德、工匠精神和8S管理等融入专业课程中。实现了知识、技能和素养的三维教学目标,真真正正做到立德树人。