“与脑相宜”理念下五年制高职“机械识图”课程改革与实施

为了解决职业院校机械工程类专业课“机械识图”内容陈旧、学生难掌握、教师教授内容不能有效统一等系列问题,对五年制高职“机械识图”课程进行改革,重点基于与脑相宜理念和中望机械工程识图能力实训评价软件,通过探究式、启发式、个性化的教学方法及混合式教学模式教学改革,取得了良好的教学效果,满足符合大脑运行模式规律的教学要求。