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机械振动实践课程思政探析
1
作者
秦仙蓉
陈伟
+1 位作者
张氢
孙远韬
《中国教育技术装备》
2024年第16期80-82,共3页
课程思政意在以专业课程为思政载体,实现专业课程与思想政治理论课的协同。课程思政不是一般思政课程,教学中应溶思政之“盐”于专业知识之“汤”,进行隐式思政。机械振动实践是同济大学机械与能源工程学院开设的一门面向研究生的专业...
课程思政意在以专业课程为思政载体,实现专业课程与思想政治理论课的协同。课程思政不是一般思政课程,教学中应溶思政之“盐”于专业知识之“汤”,进行隐式思政。机械振动实践是同济大学机械与能源工程学院开设的一门面向研究生的专业学位课,强调知识传授与动手实践的有机结合。梳理这门课程的课程思政思路,设计课程思政案例,探索如何有效地将价值引领和立德树人融入机械振动的教学与实践,做到理论与实践并重、育才与立德并行。
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关键词
机械振动实践
研究生
课程思政
立德树人
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职称材料
题名
机械振动实践课程思政探析
1
作者
秦仙蓉
陈伟
张氢
孙远韬
机构
同济大学
石家庄铁道大学
出处
《中国教育技术装备》
2024年第16期80-82,共3页
基金
2021年同济大学研究生课程思政建设示范项目“机械振动实践”(2021KCSZKC03)。
文摘
课程思政意在以专业课程为思政载体,实现专业课程与思想政治理论课的协同。课程思政不是一般思政课程,教学中应溶思政之“盐”于专业知识之“汤”,进行隐式思政。机械振动实践是同济大学机械与能源工程学院开设的一门面向研究生的专业学位课,强调知识传授与动手实践的有机结合。梳理这门课程的课程思政思路,设计课程思政案例,探索如何有效地将价值引领和立德树人融入机械振动的教学与实践,做到理论与实践并重、育才与立德并行。
关键词
机械振动实践
研究生
课程思政
立德树人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
机械振动实践课程思政探析
秦仙蓉
陈伟
张氢
孙远韬
《中国教育技术装备》
2024
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