SPOC在工程机械电气基础课程教学中的探索与研究

随着我国高职教育的不断发展,小规模限制性在线课程(SPOC)已逐渐运用到高职教学中,为了响应教育改革,本文对SPOC在工程机械电气基础课程中进行探索与研究,开发学习资源,实施教师转换,提高课程转化与考核机制,使课程完成率增加。