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打造机械类专业“金课”——以湖北文理学院为例
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作者 徐一刚 马强 《轻工科技》 2020年第3期137-138,共2页
"新时代中国高等学校本科教育工作会议"上提出要对大学生合理的"增负",针对课程设置提出"淘汰水课、打造金课""两性一度"的要求,着力打造具有高阶性、创新性、挑战度的高等教育"金课"... "新时代中国高等学校本科教育工作会议"上提出要对大学生合理的"增负",针对课程设置提出"淘汰水课、打造金课""两性一度"的要求,着力打造具有高阶性、创新性、挑战度的高等教育"金课"。机械类专业是高校中的老牌工科专业,教学目标逐步向以学习者是否能够切实学有所获,得到学业提升为重心转移。打造机械类专业"金课",通过课程教学质量的提高,促进人才培养能力提升,进而为大学生成长成才、培养一流人才做奠基之石。 展开更多
关键词 机械类专业“金课” 高阶性 创新性 挑战度
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