高等职业院校《机电设备拆装与维修实训》课程思政建设的建设与探索

以课程性质为出发点,在此基础上分析了课程思政目标,然后提出了“课程思政”教学思路与方法,包括案例教学、多方面融合课程思政元素、建设混合式教学新模式等,最后设计了教学效果评价方案,以更好的对学生的学习效果进行评估。

微课在机械设备装配与维修教学中的应用研究

随着科学技术的迅速发展,不断有先进的科学技术应用于教育领域。微课就属于现代技术应用于教育领域的典型案例。微课是一种新型的教学方式,它不同于传统教学方式受制于时间和空间的特点,文章作者探讨了如何巧用微课提升机械设备装配与维修课程的教学效率。

论机械设备维修专业课程体系构建

从一体化课程体系构建的角度,探讨了机械设备维修专业高技能人才培训课程体系的构建思路,提出按照一体化规程构建培训课程体系。

机械设备维修工程学课程改革与实践

针对机械设备维修工程学课程教学中存在的问题和装备制造行业对机械设备维修工程技术人员的需求,从教师队伍建设、教学理念、教学内容、考核方法、科研促进教学等方面对课程建设进行探索和实践,提出了教学质量改革的措施。

机械设备维修中过盈零件的装配问题研究

过盈配合是机械设备中常见的一种配合方式,广泛应用于设备中各种类型的传动系统中.在机械设备维修中,过盈零件是拆装中难度较大的环节,对操作工人的技术和经验要求较高,也较容易造成零部件损坏以及维修失败.为此,本文作者根据多年的装配经验,对机械设备维修中过盈零件的装配问题进行了研究,指出了装配过程中应当遵守的主要原则,以及常见过盈零件的装配技巧.

机械设备维修专业课程教学改革与实践

随着我国经济的迅速增长和科技的不断进步,我国的机械行业的发展模式正由机械大国向机械强国进行转变。机械设备维修在机械行业的发展中有着重要的价值和意义,机械设备维修专业能够有效满足我国机械发展市场的需求,为机械行业的发展培养出高素质的专业型人才。本文通过对机械设备维修专业的人才需求进行市场调研,分析当前我国高校机械设备维修行业的发展现状及从业人员情况。借鉴国外高校相关专业的人才培养模式和课程设置,找出目前高校中机械设备维修专业课程中存在的漏洞和问题,为我国机械设备维修专业的课程教学改革和实践提出建设性建议,提高机械设备维修专业的教学水平,为我国机械设备行业的发展输送高素质的专业型人才。

机械设备维修专业一体化课程教学设计的方法探析*

在如今社会时代发展新形势下,企业对于人才的要求也不断提高,由于机械设备更新换代越来越快,所采用技术也愈发先进,所以对于维修人员的专业技能水平与职业素养提出了更高要求。基于此,文章将主要结合技工院校教育现状,对技工院校机械设备维修专业一体化课程教学设计的方法展开深入探析。

论机械设备维修专业课程体系构建

随着社会的飞速发展与科学技术的进步,机械设备维修专业课程获得人们的高度重视,课程体系需具备科学性、规范性的特点,本文确定了构建课程体系的逻辑思路,将一体化课程开发技术规程作为指导、形成课程体系构建思路,确定高技能人才培养的目标能力。

《机械装配与维修技术》课程教学与优化探索

《机械装配与维修技术》这门课程在高校或技术学校是一门很重要的学科,它要求学生掌握机械装配与维修的理论知识以及技术要点和过程。该文就《机械装配与维修技术》课程教学的内容和形式进行深入探讨,提出重点建议,对其进行优化,仅供参考。

胶粘剂、密封剂在机械设备制造与维修中的应用

介绍了金属 (陶瓷 )填充的环氧胶、厌氧胶、室温硫化硅橡胶等在机械设备制造、装配与维修中的应用 ,列举了大量成功应用实例。●耐磨损与金属再制造●锁固、防松●密封。

“机械设备维修技术”教学改革的探索

“机械设备维修技术”课程是高等工科院校“设备工程与管理”专业必修的一门专业主干课。它具有基础性、综合性、实践性和直接为企业生产服务等特点,是该专业培养学生理论联系实际,具有分析和解决实际工程问题能力,进而获得维修工程师基本素质和训练的重要主干课程之一。 但是。

浅谈校、师、生联动的专业课程改革与实践——以《设备维修》实训课程为例

维修电工考工中设置《设备维修》项目旨在让学生掌握维修车床和磨床等机械设备电路问题的实际技能,但"证技脱节"的现象却屡见不鲜。故本文从校、师、生这三个课程改革的直接参与方入手,分析产生上述现象的原因,并立足技工类院校的实际给出了对应的改善方案,希望通过学校找准教学目标和建立资源共享机制,教师落实理实一体教学模式和健全考核机制,学生明确学习目标,提高学习能力和主动性,对《设备维修》课程进行全方位地改革,切实提高课程的教学质量。

《计算机装配与维修技术》的教学探索

《计算机装配与维修技术》是一门理论与实践密切结合,注重操作技能和培养应用能力的基础课程。本文分析了课程特点,指出了当前教学中存在的问题,并据此提出了针对性的解决方法。通过对教学内容和实践教学两个方面的改革,取得了满意的教学效果,并对其它学科的教学改革有一定的借鉴意义。

汽车制造装配与维修专业人才需求与专业教学改革调研报告

通过调研汽车制造与装配及汽车维修人员(包括笔者学校实习就业学生)的情况,掌握汽车制造装配与维修岗位对员工的需求和具体要求,完善人才培养方案,促进一体化课程体系开发,提升课堂教学效果,探索出适合职业院校汽修专业特色的课程体系,培养出高品质的技能型人才。

农业机械典型连接件装配5注意

农业机械典型连接件的正确装配可提高机械设备的性能,延长维修周期,确保设备的正常运行。笔者将多年在农机典型连接件装配实践中应该注意的事项进行了归纳,现介绍如下：

农机主要连接件装配

农机主要连接件的正确装配可提高机械设备的性能,延长维修周期,确保设备正常运行. 1.齿轮装配 安装时应检查齿侧间隙和齿轮的端面摆动量.齿轮间隙应为保证传动平稳和不卡滞情况下的最小间隙,过大易损坏齿轮,齿轮端面摆动过大会引起传动不平稳和打齿现象.检查齿侧间隙可用厚薄规或用铅片测量其厚度,用印痕法检验齿轮的啮合部位和齿轮的安装质量.正确的啮合是印痕的颜色长度不小于长的70％,宽度不小于齿高的50％,且要求在齿的中部节圆位置上.

砖石机成套设备轴承热装的关键和要注意的问题

技术人员和维修人员都知道,所有的机械设备在长时间停放后再次进行生产都需要进行细致的检修,像轴承、齿轮等配件则需要进行拆卸,检修无异常后重新安装。今天,西安银马砖石机成套设备技术人员便为大家分享了轴承在进行热装配时的一些关键点和需要注意的问题。

《计算机装配与维修技术》的现状分析与改革

本文分析了《计算机装配与维修技术》的课程现状,指出了当前教学中存在的问题,并据此提出了针对性的解决方法。通过对教学手段和考核方式两个方面的改革,取得了满意的教学效果,并对其它学科的教学改革有一定的借鉴意义。