CDIO模式下机械设计系列课程改革与实践的研究

基于CDIO理念,以机械设计系列课程体系为载体,旨在通过机械设计课程体系和教学内容的改革,强化工程理念,激发学生参加各类工程实践活动的热情,进而探索一条"集工程知识、能力和素质于一体、实现实践教学和理论教学无缝对接"的在"CDIO做中学"教学模式。

机械设计系列课程改革与课程素质教育

提出了机械设计系列课程改革应以推进课程素质教育为主线 ,打破旧的课程体系 ,调整内容 ,突出设计和工程实用性。注意传统和现代的有机结合 ,运用唯物辩证法阐述课程内容 。

机械设计系列课程教学改革的探索与实践

加强对面向21世纪应用型人才的创新意识和创新能力的培养,已成为我国高等教育推进人才综合素质、创新能力、综合应用知识能力的培养的核心。本文作者就机械设计系列课程在教学中如何加强学生的综合设计能力和创新设计能力培养以及我们的一些做法进行了论述。

网络环境下机械设计系列课程自主学习平台的构建

青岛理工大学机械设计系列课程自主学习平台是基于社会性网络服务SNS(Social Networking Services)运行模式,由ThinkSNS V3系统构建。本平台集成了网络课程中心、学习任务驱动、社区化交流平台三大功能,充分结合了网络环境下自主学习教学模式的特点,开创性构建了一种基于社区化网络服务的社会化自主学习系统。实践表明,该平台的构建有利于提高学生的自主学习能力。

机械设计系列课程改革与课程素质教育

提出了机械设计系列课程改革应以推进课程素质教育为主线,打破旧的课程体系,调整内容,突出设计和工程实用性.注意传统和现代的有机结合,运用唯物辩证法阐述课程内容,真正把课程教学从知识教育为主转变为素质与能力培养为主.

改革不停顿发 展无尽期——谈我院高专机械设计系列课程12年改革

我院高专机械设计系列课程 12年的改革 ,是围绕单科课程改革与建设及“二合一”、“四合一”课程改革三个主题展开的。改革取得的主要成果有 :3门省级一类优秀课程、主编出版 8部统编或规划教材及省级一等教学成果奖 1项。改革体现了七大特色 ,其中最根本的是“改革不停顿 发展无尽期”和“以能力培养为宗旨 机械设计为主线”两个特色。 12年的改革 ,有五点体会与思考 ,其中最主要的是转变观念和始终保持改革进取的精神。目前 ,上述改革成果已经在高职高专教育教学改革中生根发芽、深化与发展。

基于工作室的机械设计系列课程创新教学模式探讨

机械设计系列课程是培养学生机械创新设计能力、创造性思维和工程实践能力的重要课程,但传统的教学内容、教学模式和实践教学难以对培养目标提供有力支撑。文章分析了机械设计系列课程在传统教学模式、教学内容及实践教学中存在的不足,提出了基于工作室的机械设计系列课程创新教学模式,即"常规课堂+工作室课堂""三层次-三模块-四结合""以教孵项,以教孵赛、以项促教,以赛促教、学与做交融",强化学生创新设计能力与工程实践能力的培养。实践表明,基于工作室的机械设计系列课程创新教学模式教学效果良好。

关于《机械设计》系列课程建设中的“求是、创新”几点新构思

本文分析了我国机械设计系列课程发展动态,讨论了我校目前该课程建设中的问题,对其课程建设的改革提出了自己的看法。

机械设计基础系列课程的新教学模式

在新世纪之初中国高等教育面临机遇和挑战，大学人才培养模式的改革势在必行。为了适应提升层次、拓宽专业、提高素质、面向工程的人才培养模式的要求，必须在改革机械设计基础课程体系的同时，进行教学模式的改革。传统的机械设计基础系列课程的教学模式是以课堂教学为主，教学实验、课后作业和考试评价均为课堂讲授内容服务；着重培养学生分析问题、解决问题的能力。这种教学模式已不适合培养机械工程学科创新人才的要求。我们借鉴国内外著名高校机械工程教育的经验与教训，结合我校机械工程教育实际情况，对影响机械设计基础系列课教学质量和教学效果的教材、讲授、讨论、作业、实验和考核等6个基本要素进行了深入的剖析，在此基础上对教学方法和教学手段进行了深层次的改革与教学实践，提出了新的教学模式。

机械原理课程教学改革研究与实践

《机械原理》课程作为机械类专业的一门主干技术基础课,在全面推进素质教育,培养学生综合设计能力总体目标中,承担着培养学生机械系统方案创新设计能力的重要任务,在机械设计系列课程体系中占有十分重要的地位。如何在讲授基本教学内容的同时。

工科基础课程整合与学生实践和创新能力培养

针对工科机械基础系列课程存在的问题,提出了以培养学生创新精神和实践能力为主线,以加强工程实践教育为核心,重新整合机械基础系列课程的建议,从而解决了当前学生实践知识贫乏与工科机械基础课程实践性很强所形成的突出矛盾。

关于《机械设计工程》教学体系的研究与实践

论述了机械设计系列课程体系改革的必要性,分析了国内外机械设计系列课程的教学体系,重点介绍了机械设计系列课程新的教学体系的内容,并规划了教改实践的方法和步骤.

开发创新实验 培养学生创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。高等院校作为创新教育的重要阵地,理应成为培养创新人才的摇篮,理应把培养人才的创新能力作为学校教育的基本价值趋向。本文就机械设计系列课程开发创新实验,培养学生创新能力进行探讨。 机械设计系列课程是高等工科院校中机械类及近机类有关专业的一门重要技术基础课,它不仅向学生提供机械学科的技术基础知识,而且对培养学生创新能力,培养创新型人才具有重要的作用。机械设计系列实验教学作为机械设计系列课程教学的实践环节,在培养创新型人才中扮演着不可替代的重要角色。实验教学要真正担负起创新人才的培养任务,就必须大力开发创新实验,以创新的教学模式,带动创新型人才的成长。