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基于“中国制造2025”的专业教学改革探索——《机械零部件的制造》模块化教学
1
作者
薛燕
柏占伟
+1 位作者
陆钰娟
张彩芳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期37-37,共1页
本文以《机械零部件的制造》课程为目标,探索其在“中国制造2025”行业形势下的教学内容改革。通过问题分析,研究探讨,对该课程理论教学内容,进行删繁就简的改革,以保证学生对专业知识的有效认知;对该课程实践教学环节,进行模块化设置改...
本文以《机械零部件的制造》课程为目标,探索其在“中国制造2025”行业形势下的教学内容改革。通过问题分析,研究探讨,对该课程理论教学内容,进行删繁就简的改革,以保证学生对专业知识的有效认知;对该课程实践教学环节,进行模块化设置改革,以增强技能培养的专业针对性。旨在将专业培养与学生专业素养提升结合,使学生更好适应机械制造行业的发展趋势。
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关键词
机械零部件的制造
教学改革
模块化教学
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题名
基于“中国制造2025”的专业教学改革探索——《机械零部件的制造》模块化教学
1
作者
薛燕
柏占伟
陆钰娟
张彩芳
机构
重庆工程职业技术学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期37-37,共1页
基金
重庆市高等教育教学改革研究课题,重点项目:152067,机械类专业应用型人才培养实践教学环节改革与实践.
文摘
本文以《机械零部件的制造》课程为目标,探索其在“中国制造2025”行业形势下的教学内容改革。通过问题分析,研究探讨,对该课程理论教学内容,进行删繁就简的改革,以保证学生对专业知识的有效认知;对该课程实践教学环节,进行模块化设置改革,以增强技能培养的专业针对性。旨在将专业培养与学生专业素养提升结合,使学生更好适应机械制造行业的发展趋势。
关键词
机械零部件的制造
教学改革
模块化教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“中国制造2025”的专业教学改革探索——《机械零部件的制造》模块化教学
薛燕
柏占伟
陆钰娟
张彩芳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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