浅析高职机械CAD技能等级考试对教学的影响

随着我国教育教学改革的开展与深入,提倡高职院校实行双证书制度,不仅要取得学历证书,还应该通过参加等级考试获取职业资格证书,将两者放于同等重要的位置。在本文中,以机械CAD技能等级考试为对象,分析了其中存在的问题,并且探究了高职机械CAD技能等级考试对教学的影响。

机械CAD职业技能考试课程探究

本文根据近年来CAD职业资格证书的考试情况以及考试课程进行分析,对机械CAD职业技能考试的课程进行研究和改善,希望能够提高机械CAD职业技能考试通过的效率。

2018年中国技能大赛,麦克维尔载誉而归

10月11日-14日,“2018年中国技能大赛-‘三向杯’全国机械行业职业技能竞赛制冷工（制冷与空调）赛项”在北京成功举办.本届技能比赛由中国机械工业联合会等单位主办,中国制冷空调工业协会等单位承办.比赛分为暖通CAD上机考试、理论知识考试和冷库实操技能竞赛三部分.麦克维尔公司被评为优秀组织奖;麦克维尔5名参赛者中,1人荣获一等奖,3人荣获二等奖,1人荣获三等奖,可谓是载誉而归.

江苏大学继续教育学院

江苏大学继续教育始于20世纪60年代．1988年经原国家机械工业部批准成立成人教育学院，2005年9月更名为继续教育学院。目前，继续教育学院具有业余、函授、脱产等多种形式；专科，本科、专科升本科等多种层次的学历教育办学体系和工程硕士、专业证书、职业技能资格培训、等级考试证书培训及其他各类短训班、辅导班，高研班等非学历教育办学体系。

江苏大学继续教育学院

江苏大学继续教育始于20世纪60年代，1988年经原国家机械工业部批准成立成人教育学院，2005年9月更名为继续教育学院。目前，继续教育学院具有业余、函授，脱产等多种形式，专科、本科．专科升本科等多种层次的学历教育办学体系和工程硕士、专业证书、职业技能资格培训、等级考试证书培训及其他各类短训班、辅导班、高研班等非学历教育办学体系。

江苏大学继续教育学院

江苏大学继续教育始于20世纪60年代．1988年经原国家机械工业部批准成立成人教育学院，2005年9月更名为继续教育学院。目前．继续教育学院具有业余、函授、脱产等多种形式；专科、本科、专科升本科等多种层次的学历教育办学体系和工程硕士、专业证书、职业技能资格培训、等级考试证书培训及其他各类短训班、辅导班、高研班等非学历教育办学体系。同时，受江苏省自学考试委员会的委托．

抓好实践教学 突出能力培养

抓好实践教学突出能力培养刘太刚张尚先高等职业教育是以能力培养为主线的教育，教育过程中的实践性环节对开发和培养学生的综合能力具有特别重要的意义。近年来，我们以培养综合职业能力为出发点，对冶金机械专业的实践教学环节进行了积极的探索和实践，取得了一定成效，...

对机制专业实施性教学计划的几点意见

《机械中专》95.3期发表了机制专业“3+l”模式和三年制中专实施性教学计划,本文作者仔细阅读研究并与原部颁教学计划对比后,认为新的教学计划有不少创新,削减了一些课程和课时,学制也相应削减了一年,加强了能力的培养,增强了实践技能的训练,买践环节的比重加大,并在减少课时的同时较汴意课程内容的衔接.但笔者认为在学制上改革的步子大了,而内容的改革步子似乎还小了点,特别是编制此教学计划的指导思想还没有完全围绕当前机械类中专生的培养目标.根据机械中专教育研究会课题组的调查报告及各地区对中专人才需求的信息,当今中专生的人才培养规格应是具有一定专业理论知识较强专业技能的夏合型人才,应是中专毕业证和技工等级证的“双证”人才,应足既懂技术又懂管理的技术管理型人才.在国家对毕业中就业政策逐步改革为供需见面,

上海市各级各类考试信息

九月上海市教育考试院 64511200总机转全国公共英语等级考试剑桥少儿英语全国统一考试全国计算机等级考试(下半年)

上海市各级各类考试信息

■三月上海市教育考试院 64511200总机转剑桥少儿英语全国统一考试全国少儿计算机考试LCCIEB(英国伦敦工商会考试局考试)