应用本科机电专业电类课程集成改革与实践

知识经济时代,人才的战略价值越发突出,成为了当下社会竞争的核心资本。应用本科培养目标是为生产、经营、管理、服务一线培养高素质的技术应用型人才,其作为高等教育的重要组成,得到了全社会的认可与支持。单就机电专业电类课程而言,应用本科教学实践中仍旧存在不少问题,与预期定位目标相去甚远,改革势在必行。该文基于对应用本科机电专业电类课程教学现状的简述分析,就其集成改革与实践进行了探究。

促进职业核心素养培养的中职机电专业电类有效课堂教学模式研究

从中职机电专业电类有效课堂的学生现况以及特点对中职机电专业电类课堂有效教学的方式进行探讨。随着社会的迅速发展,机电是中职学业水平测试的基础课程。此门课程的种类范围较广,而且机电科目的理论知识偏艰深晦涩,对于学生群体而言,具有一定的挑战性,而当前中职学校也想抢占机电教学的制高点,因为全国范围内,对于机电课堂教学质量日趋重视,本文从机电教学改革的重要性着手,进一步分析机电教学的基本原则,最后得出在中职机电课堂教学方法的策略。当前的教育教学的改革在如火如荼的展开,可见教育教学的改革的脚步从未停止过,随着国家新课程改革的不断深入,教育改革的各项举措在各门学科中的实践教学过程中的应用效果甚好,中职机电教学作为新课程改革的重点科目,对于机电教学的课程改革的目的在于使得学生明确机电课程的基本框架,重点研究核心素养下如何提高中职机电课堂教学的效率。