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应用型本科高校机电类专业教师实践教学能力提升研究与实践
被引量:
3
1
作者
郭刚
贾权
张占东
《大学教育》
2021年第9期49-52,共4页
针对地方应用型本科院校机电类专业教师实践教学能力不足的问题,项目组进行了分析研究,提出立足校内实验实训基地,师生共同组建团队,开发机电专业的综合性实验,积极开展创新创业实践教学活动;以参加各类教师和大学生科技竞赛为依托,师...
针对地方应用型本科院校机电类专业教师实践教学能力不足的问题,项目组进行了分析研究,提出立足校内实验实训基地,师生共同组建团队,开发机电专业的综合性实验,积极开展创新创业实践教学活动;以参加各类教师和大学生科技竞赛为依托,师生互动,在实践中学习,以师生参赛为目标,检验训练学习成果,以赛促学、以赛促练。这样才能不断提高专业教师的工程技术应用能力和实践教学能力。
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关键词
应用型本科院校
机电类专业教师
实践教学能力
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题名
应用型本科高校机电类专业教师实践教学能力提升研究与实践
被引量:
3
1
作者
郭刚
贾权
张占东
机构
山西大同大学机电工程学院
出处
《大学教育》
2021年第9期49-52,共4页
基金
山西省教育科学“十三五”规划2019年度课题
应用型本科高校机电类专业教师实践教学能力提升研究与实践,项目编号:GH-19062
教育部高教司产学合作协同育人项目2018年第2批,基于“工程应用技术教师大赛参赛实践教学平台建设”实践条件建设项目,项目编号:201802355026。
文摘
针对地方应用型本科院校机电类专业教师实践教学能力不足的问题,项目组进行了分析研究,提出立足校内实验实训基地,师生共同组建团队,开发机电专业的综合性实验,积极开展创新创业实践教学活动;以参加各类教师和大学生科技竞赛为依托,师生互动,在实践中学习,以师生参赛为目标,检验训练学习成果,以赛促学、以赛促练。这样才能不断提高专业教师的工程技术应用能力和实践教学能力。
关键词
应用型本科院校
机电类专业教师
实践教学能力
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
应用型本科高校机电类专业教师实践教学能力提升研究与实践
郭刚
贾权
张占东
《大学教育》
2021
3
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