疫情常态下机电类高等教育的教学改革探索

目前,全球新冠肺炎防控形势严峻复杂,国内多所高校积极制定线上授课方案以应对疫情反复,多数高校教师已经认识到线上教学的诸多优势。结合疫情趋于常态化的背景探讨机电类专业课程线上教学面临的主要风险与挑战,在建设“新工科”等政策环境下分析机电类人才的需求,从结合实事实例、借鉴直播购物模式挖掘线上授课功能等方面探索提高教学效果的方法,研究如何实现线上与线下教学有效衔接以及改善课程考核方式灵活性、加强教学质量反馈及时性等问题。

机电类高职教育校企合作模式的路径选择与实施

从建立健全法律法规,以保障合作模式的实施地位;选择与地方经济贴合的项目,以激发合作的积极性;深化运行机制的改革,以创新合作模式;立足科研项目,以深化合作领域共四个部分,阐述了机电类高职教育校企合作模式路径的选择和实施,并指出校企合作模式能充分发挥双方优势,实现互惠共赢,共同提高,是高职院校发展的必由之路。

在机类实训教学环节中如何提高学生的技能

随着职业技术教育的蓬勃发展,以往的传统机类实训教学主要依靠时间积累与金属材料消耗来达到培训学生目的的模式正在逐步发生转变,为了更好地保证实训教学质量和教学进度的要求,我们应在继承传统教学模式的同时,以着重培养学生动手动脑的综合能力为突破口,采用一些有效的实训教学手段和措施,尽快提高学生的技能水平。如何在实训教学环节中尽快提高学生的技能水平呢?笔者认为应增加或改进以下几点实训教学的环节。 采用电化教学手段 电化教学的发展已经渗透到各个教学领域,它是一种既能代替实训指导教师讲授部分实训内容,又能对实训指导教师讲授的内容进行充实或补充的辅助教学活动,因此。