智慧化机能实验室的建设与研究

数字化、信息化时代的到来,对医学教育提出了更高的要求。机能学实验室承担着医学多学科生理学、药理学等课程的实验项目。基于我校机能学实验原有的实验课程体系,将信息化设备融入教学,运用数字化教育教学理念,构建智慧化机能实验室,开展智慧医学教育,助力医学人才培养。

人体机能实验室的构建与探索

利用Lab-tutor人体实验教学系统与正常生理功能检测相关设备构建实验平台，通过开设以系统为核心的应用性人体机能学实验，提高学生的实验积极性，同时缩减机能实验教学中实验动物及耗材的使用。为医学基础实验与临床技能间的学习衔接构建桥梁。此平台的建设是医学机能实验教学改革值得探索的方向之一。

医学机能实验室多媒体教学网络的构建、功能及其应用

多媒体教学网络是一种先进的教学平台，更代表一种崭新的计算机教学方式。本文介绍了多媒体教学网络的构建及系统特点，并探讨了教学网络的功能和应用，实验室网络的建造有利于学生综合素质、综合能力的提高。

浅谈机能实验室对新教师的培养

从培养新教师的角度出发,探讨了培养新教师的模式,使新教师的专业知识和基本技能得到了提高。

病理生理机能实验室的开发与利用

要创办一流大学，需要许多重要条件，其中一个很重要的条件，就是实验室的建设与管理、资源利用与开发。要为国家培养高质量的人才和出高水平的研究成果，离开实验室这个教学、科研基地，将成为一句空话。本文介绍加强病理生理机能实验室的管理，进行技术性改造的做法。

机能实验室开放式管理的初步实践

就学院机能实验室开放式管理的实践进行总结分析,阐述机能实验室开放式管理的主要做法及取得的成果和体会,并为进一步完善管理提出相应的措施。

医学机能实验室安全管理探索与实践

医学机能实验室是面向医学各专业本科生开展实验教学的重要场所,其安全管理能力是实验教学活动正常开展、师生生命安全和实验室财产安全的重要保障。经过多年的运行和实践,从多层级的安全管理制度、两维度的安全责任体系、多角度的安全预防机制、全方位的安全教育制度和具特色的安全运行能力建设5个方面,构建了高效的实验室安全管理模式。实践证明,在该模式的保障下,实验室运行良好,为医学机能实验教学提供了安全的教学环境。

试谈机能实验室开放式管理

机能实验室是医药院校开展教学、科研的重要基地 ,实行开放式管理 ,对创新教育的实施和培养实用型、复合型人才具有重要的作用 ,目前已具备了必要的基础条件和物质条件 ,文章就机能实验室开放式管理进行了探索性的设想。

机能实验室的建设和实验教学改革的研究与实践

实验室调整、合并工作以及实验课教学内容方法和手段的改革是目前全国高等院校实验室建设及实验教学改革的方向。我们率先在全省高校开展了以微机化、网络化的形式合并、组建机能实验室并进行了相应课程教学改革的研究与实践工作。本项目的意义在于 :改革实验室管理体制 ,合理配置和利用有限的教育资源 ,合并“小而全”的同类基础课教学实验室 ,扩大实验室规模 ,提高管理水平 ;改革机能性课程实验教学内容、方法及手段 。

综合性机能实验室建设与管理探索

传统的实验教学模式的弊端日趋凸现，建设综合性实验室是高校实验教学改革的一项重要内容。经过近些年组建综合性机能实验室的实践，从实验室管理模式、规划建设、实验项目确立与教学过程管理、仪器设备管理、化学药品管理等几个方面做了些有益的探索，对实验教学逐步适应现代医学教育的需要发挥了积极的作用。

机能实验室仪器设备的管理探讨

医学院校综合性机能实验室仪器设备的管理与维护是实验室管理的重要内容之一,管理与维护的好坏程度将直接影响实验教学质量和办学效益.从仪器设备的购置计划、验收、管理、使用、维修、功能扩充等几个方面谈了科学规范化管理仪器设备的粗浅体会,以及新形势下仪器设备网络化管理的思路.

关于高职高专机能实验室建设的思考

机能实验教学是医学教学的组成部分,机能实验室建设直接影响机能实验教学的质量,本文从加强机能实验室硬件建设、实验室科学管理,实验教学内容的改革、规范教学环节、优化教师的知识结构并充分利用现代教育技术几方面阐述了对加强机能实验室建设的认识,旨在提高机能实验教学的质量。

机能实验室开放管理的体会

随着我院近几年招生人数的不断增加，为满足学院发展需要，提高办学效益，必需充分挖掘自身潜力，招收多学科、多层次的学生入校学习。于是，如何利用现有资源，保证教学质量，培养高素质的专业人才，成为一个亟待解决的重要问题。

机能实验室仪器设备管理初探

实验室教学是医学教学的重要组成部分,仪器设备的管理及其充分利用在实验教学中起着重要作用,所以,科学地、规范地管理大型仪器设备尤为重要.机能实验室经过数年来的实践,初步探索出一条科学化管理仪器设备的路子.

七年制教学评估促进机能实验室建设

通过七年制教学评估检查,深刻认识到实验教学改革的重要性,从实验室管理体制、实验室建设、课程体系建设、师资队伍建设,培养高素质人才等方面对教学改革实践进行了探讨,从中得到很多启示,为进一步搞好机能实验室建设提供依据.

高校机能实验室仪器设备保养、维护与管理的探讨

实验室的仪器设备是完成实验教学任务的必要工具,也是实验教学顺利开展的重要支撑。做好实验室仪器设备的保养、维护与管理,对实验教学有着至关重要的作用,也是保证教学、科研工作正常进行的客观要求。科学、合理地保养、维护、维修与管理,可以延长教学仪器设备的使用年限,更好地开展实验实训工作,提高实验教学质量。本文就我校机能实验设备维护保养与管理的经验教训,浅析实验室仪器设备保养、维护、维修与管理的重要性。

论高职高专院校机能实验室的开放

机能学实验是重要的基础医学课程之一。高职高专院校由于机能实验室软硬件资源有限,使学生机能学实验课程实践能力培养不够。通过阐述高职高专院校机能学实验教学现状,分析开放机能实验室的意义,提出高职高专院校机能实验室开放的组织与管理措施,并阐述高职高专院校机能实验室开放存在的问题及对策。

浅谈医学类院校机能实验室的建立与高校实验教学的改革

实验教学是中高等教育教学中十分重要的组成部分,如何科学合理设置实验课,对于实验教学的改革,切实发挥实验课功能,具有十分重要作用。就医学类院校而言,医学机能实验室的建立,在有效实现资源共享,整合优化实验教师队伍,提高学生的综合思维及应用和操作能力,提高教学质量等方面都发挥了极其重要的作用,特别是对于加快实现高校实验教学改革提供了一个可供借鉴的良好思路。