军事体能训练的大脑机能能力和特征研究

采用测量实验法对大脑机能能力与军事体能训练评定体能等级的相关性进行研究,发现大脑机 能能力和特征的稳定、均衡和灵活能提高体能评定水平。同时,不同大脑机能能力被试在体能训练的发展 上存在明显的差异,即体能评定等级高者大脑机能能力较强。

促肝细胞生长因子对动物机能能力影响的研究

促肝细胞生长因子是从胎肝中提取，且内含肝细胞生长因子、骨髓刺激因子等多种生物活性的多肽物质。动物实验表明：它能明显提高Ｈｂ值、空腹血糖值、安静时ＩＣＤ活性、安静和应激后的氧耗率和抗疲劳能力；能降低安静时ＣＫ活性，提高其应激后ＣＫ活性。耐缺氧能力提高不明显。

花样运动员的力量机能能力和柔韧性的陆地训练原则

许多花样滑冰运动员有计划的在陆地上进行芭蕾和舞蹈的训练,它是陆地训练的内容之一,训练的重点是艺术的完美性和创造性。然而,花样运动员所面对的任务却是增加跳跃和托举的空转周数。提高技术与舞蹈艺术和节目水平需要进行长期的练习,天天练,周周练。在陆地训练中,增加力量和心肺功能与柔韧性练习,对防止运动员的伤病是十分必要和有效的。

益肾强身对运动员机能能力影响的研究

研究观察益肾强身药物对运动员机能能力的影响,寻找运动员机能状态调节快速简便易行的中药学方法。本研究选择益肾强身系列,使用子午流注的补充方法,观察CK、BUN、T等指标和运动训练学指标的变化。结果表明,益肾强身药物对运动员的机能能力有较强的支持作用,能加快运动员机体恢复,改善运动员对负荷的承受能力,提高运动竞技水平;整体调理较一般局部作用物质更符合训练恢复的需求。

橄榄球专项有氧能力的生理学基础和训练学分析

橄榄球运动是一项对体能水平要求很高的比赛项目。因此,国内外橄榄球训练实践和研究中逐渐重视科学的体能训练,在此基础上,全面、准确、科学地认识并把握专项特征,并以此来发展橄榄球运动员的良好的适应比赛的身体机能能力。本文就目前橄榄球有氧能力训练存在的一些问题进行分析,从生理学机制和训练学要求两个方面展开讨论。

军校体育专业学员大脑机能状况及神经类型分布特点初探

本研究运用80.8神经类型测评法对军校体育专业学生的大脑机能及特性进行了对比研究,发现军校体育专业大学生的大脑机能的灵活性、均衡性较好,测试成绩与训练的时间有关系,从事军体专业学员的神经类型以强型为主。

优秀运动员机能监控与恢复系统的建立和运作

在优秀运动队中建立运动员机能监控与恢复系统 ,形成运动训练———机能监测———机能恢复三位一体的科训结合模式 ,由教练员、科研人员、队医共同参与此系统的运作。在有条件的运动中心或运动队建立机能检测评定室 ,并在体科所的统一协调下 ,组成我省优秀运动员机能监控与恢复系统网络。

苏联关于恢复和刺激运动员工作能力的研究综述

运动员在机体机能能力恢复不足(不仅在某些小周期,而且在一个或几个月周期内)的背景下进行训练,是现代训练系统的特点。但经常在这种背景下承受负荷,将引起工作能力和训练效果下降。

提高10—11年级学生的运动能力

10—11年级体育教学大纲基本内容: 组织教法的演示在高年级体育课教学中,体育课应以发展各种素质及素质间机能能力相互配合为目的,并注意改善各素质间相互协调能力,使它们有机结合起来(如力量、速度、速度-力量、耐力、柔韧性)。运动训练可改善运动机能能力,通过学习新的和较为复杂的技术和战术,是提高运动能力的有效途径。按照体育运动训练的规律,学生通过体育课,掌握大纲所规定的内容,提高了身体素质和运动能力,对将来从事体力劳动;

武术套路与散打男运动员大脑皮质分化能力和记忆能力的探讨

本文通过对１９９５年全国体育院校武术＂嘉运杯＂套路与散打全明星擂台赛武术套路和散打男子运动员大脑皮质机能能力的测试，结果提示武术套路运动员大脑皮质的分化能力和记忆能力比散打运动员强。

浅谈体能对举重能力的影响

体能能力就是人体的形态结构、机能能力、运动素质三大部分有机协调组合和相互作用所形成的综合能力，简称体能。它是运动竞技能力的重要组成部分。因此，体能能力是由形态结构，机能能力、运动素质三大部分的能力组成的，而不是由其中的某一部分单独形成的。三大部分组成因素，又是由诸多更具体的组成因素所组成。此外，体能能力的发挥与运动员的技能能力、心理智力、战术能力的高低亦有直接关系。

锻炼与训练对人体机能的某些影响(综述)

近年来随着体育运动的广泛开展,对体育的科学研究的加强,科学的体育锻炼问题已提到议事日程上来了。众所周知,适宜的体育锻炼在人体有机体内产生一系列的良好的适应性机能变化。而随着竞技体育对人体的要求越来越高。因此,在有机体内产生一些与运动项目特点有密切关系的机能变化。这些材料对合理地安排训练将提供科学依据。为此本文着重简要介绍一下,近来有关为提高一般机能能力的体育锻炼和与竞技运动项目特点有关的训练。

对我国优秀女子蛙泳运动员100m各阶段时间的分析

通过对我国优秀女子蛙泳运动员比赛时的测试,将测取的各段时间与100m成绩进行相关数处理和聚类处理。了解我国女子蛙泳运动员100m比赛中各阶段的情况,以及与世界级游泳运动员在机能能力方面存在的差异。

体能概念辩误与身体训练的内容

体能广义为人体活动时表现出来的所有活动能力,狭义的运动员的体能就是指运动能力。运动能力是指人体的肢体发生运动可以感觉和观察到的各种运动表现的运动水平。运动能力有项目特点。人体的机能能力是指人体不能感觉和观察到的全身组织、器官和系统的机能水平。运动能力取决于机能能力。身体素质的内容,力量是机能能力。速度、耐力、灵敏和柔韧等是运动能力,但都不完整。它把机能能力与运动能力等同并列,没有表明两者是从属关系。它们都是泛指概念,不能为专项运动应该发展哪些运动能力和取决于哪些组织的哪些机能能力提供确切的依据。体能或身体训练的内容是发展专项运动需要的运动能力和相应组织的相应机能能力。只有提高了运动能力才意味着提高了相应组织的相应机能的活动水平,但必须在组织没有发生损伤性适应的情况下,才意味着提高了机能水平。

“超量恢复”与“爆胎”训练理论的研究

超量恢复理论是指人体机能能力和能量储备由负荷后暂时下降和减少的状态恢复到负荷前水平的过程中,能源物质的补偿在一段时间内超过原有水平的现象。"爆胎"训练理论描述负荷刺激超过运动员机体极限承受能力时机体能力突然为零的现象。把爆胎训练理论与超量恢复理论进行组合,必将弥补超量恢复理论的不足,并且填补了训练学一理论空缺,使机体机能能力的动态发展得到一个相对完整的理论对应,实践意义重大。

现代体育对大学生气质影响的调查与分析

本文通过采用问卷调查法、文献资料法、数理统计对我校大学生的气质特征以及他们对现代人理想气质的向往与追求进行调查、分析。引导大学生树立正确的审美观,通过现代体育改造、完善自我,以更好地适应社会。

体能概念辨析

采用文献资料分析的方法,对体能的含义进行了研究.分析认为:运动员的体能或身体能力就是运动能力,只有提高了运动能力,才意味着提高了相应组织机能的活动水平,但必须以组织没有发生损伤性适应为前提.

篮球运动员体能训练的生化因素分析

1 深刻理解认识篮球运动员的体能训练 1.1 竞技篮球运动员的专项体能概念 即是运动员经先天遗传后天训练形成的运动员在竞技篮球大强度运动中表现出来的机体持续运动的能力,指运动员在专项训练和比赛负荷下,最有效的动员有机体各器官系统,克服疲劳、高质量完成专项训练和比赛机能能力.它主要包括运动员的形态结构、生理机能、运动素质及与外界环境结合所表现出来的植物性与运动性神经系统机能能力;同时它受心理素质及意志品质等因素的影响.它是运动员能否在竞技篮球比赛中取得优异成绩的关键因素.

关于超量恢复理论的再完善研究

超量恢复理论还存在诸多不足,还没有一种理论或模型来描述负荷刺激超过机体承受能力时机能能力下降的现象,而溢水训练理论会很好地解决这一问题。把溢水训练理论与超量恢复理论进行组合,必将弥补超量恢复理论的不足,填补训练学界这一理论空白,使机能能力的动态发展得到一个完整的理论对应。