当事人诉讼权利平等原则辩证与重构

民事诉讼乃是为保护私法上权利(私权),请求国家司法机关确定其权利存否之法定程序也。纵观世界各国,虽然在当事人诉讼权利享有问题上有平等主义和不平等主义两种立法例,但采平等主义者为众。我国《民事诉讼法》回映现代司法理念,确立了当事人诉讼权利平等原则。

关于民事诉讼中诉讼权利平等原则的思考

在民事诉讼中,当事人不仅依法享有行使诉讼权利,也需要依法履行诉讼义务。但是在实际的民事诉讼中很难做到权利平等,出于固化思想以及法律限制,被告的平等权利常常处于被忽视的情况,出现“告知不及时、答辩准备时间短、法庭答辩机会偏少”等问题,导致被告在诉讼中处于劣势地位。当前法律不断完备,法院也要立足于诉讼权利平等原则,进而保障诉讼双方的利益。

国际经济行政法基本原则：平等保护与正当程序

国际经济行政法是调整跨国经济行政关系的国际、国内公法规范与原则的总和,换言之,国际经济行政法是政府规制市场的国际协调法。权利平等保护原则与正当程序原则分别从实体和程序两方面体现了国际经济行政法中的公平正义价值。从法理基础看,这两项原则既是理性精神的反映,也是市场经济发展和全球化趋势的必然要求,以及长期法律实践的结果,它对国际经济行政法领域提出了全新的标准。从实在法角度考察权利平等保护原则与正当程序原则在国际经济行政法领域的具体体现主要有国民待遇、最惠国待遇原则及反补贴制度,WTO对国内程序法的要求及WTO争端解决机制等。需要进一步完善这些制度,旨在从形式的平等过渡到实质的平等,建立平等互利基础上的国际经济法治与宪政规则。

社会公正的基本原则探析

社会公正的基本原则是社会公正理论的核心,是社会公正观或公正内容的具体化和措施化,是人们衡量社会公正与否的具体标准。具体来说,社会公正的基本原则主要包括基本权利平等原则、共享原则、按贡献分配原则和补偿原则。

论重构我国民事诉讼法基本原则的思路

我国正在着手对民事诉讼法进行修改,基本原则是民事诉讼法修改的重要内容之一。确立民事诉讼法基本原则的标准是其内容的根本性。应当以公理性原则和政策性原则的二元结构来重塑我国民事诉讼法基本原则的体系,其中公理性原则包括当事人诉讼权利平等原则、处分原则和辩论原则,诚实信用原则应定位为政策性原则。

残疾人教育公正的原则

庞文在《中国特殊教育》2009年第10期上撰文论述残疾人教育公正的具体原则。 1．公民基本权利平等原则。公民的基本权利内容很多，诸如生命权、自由权、获得社会保险权、参与公共事务权等等。受教育权也是其中重要的一个方面。

论保障诉讼当事人平等地行使诉讼权利的原则

《中华人民共和国民事诉讼法(试行)》(以下简称民诉法)第五条规定,人民法院审理民事案件,必须“保障诉讼当事人平等地行使诉讼权利。”这是我国民诉法所具有的独特原则之一。关于这项原则,有的书中表述为“当事人平等原则”,也有的称为“当事人权利平等原则”,还有的叫作“当事人诉讼权利平等原则”等。

“以人为本”的五大伦理意蕴

以人为本是分别相对于以神为本、以物为本、以官为本、以群为本和以自然为本而言的,因而相应地蕴涵着物质利益原则、目的价值原则、权利平等原则、公平正义原则和人类中心原则等伦理原则。

市场经济条件下的政府职能与国有股减持

从市场经济条件下的政府职能来看 ,国有股减持失败的根本原因在于其方向的不明确性和管理者市场定位的偏差 ,解决问题的方法应该是管理者与社会公众在权利平等的基础上协商讨论。

对民事诉讼法基本原则之初步检讨

本文以民事诉讼法基本原则的确立依据为基点 ,对现行民事诉讼法中被指称为基本原则的诸项法律规范作了逐一的初步检视 ,并提出了关于民事诉讼法基本原则体系的构想。

著作权合理使用制度中的民法原则

本文认为著作权是作者因创作文学、艺术和科学作品依法享有的权利 ;本文还着重阐明了著作权合理使用的民法原则。

人民监督员制度争议问题探讨

人民监督员制度是最高人民检察院近年来为进一步完善检察机关查办职务犯罪案件外部监督机制,促进依法正确行使检察权,决定在全国范围内开展的一项具有探索性的检察改革。由于该制度试行的时间不长,且无现成的经验可供借鉴,因此该制度目前尚处于探索阶段,许多问题有待深入研究。本期刊登的该组文章是从人民监督员制度的工作实践出发,对人民监督员制度的法律定位进行了理性思考,就其若干争议问题阐明了观点,提出了完善该项制度的若干构想。

代表人诉讼之裁判效力扩张的几个程序问题

我国现行《民事诉讼法》第５５条规定了人数不确定的代表人诉讼制度。依照规定，人民法院对于这种诉讼所作的判决、裁定具有扩张性，即未参加登记的权利人在诉讼时效期间内提起诉讼时，人民法院如若认定其诉讼请求成立，即应裁定适用此前已经作出的判决、裁定。①显而易见...

抽签与投票新探

投票选举,就其自身来说,符合按照德才分配政治职务原则,因而是善的;但就其结果来说,却使被选举权为精英垄断,赋予官吏和政治权力以极大的重要性,最终难免精英篡夺最高权力,遂使"选举"成为"选主",因而罪莫大焉。因此,投票选举"自身善"与"结果恶"的净余额是极大的恶,属于纯粹恶范畴,是不应该的、恶的和具有负价值的民主选举方式。相反地,抽签选举,就其自身来说,违背按照德才分配政治职务原则,因而是恶;但就其结果来说,不但保障了每个人都平等享有选举权和被选举权,而且还破除精英垄断政权、扼杀专制者于摇篮和降低官吏的价值,最终实现人民主权,因而善莫大焉。因此,抽签选举"自身恶"与"结果善"的净余额是极大的善,属于必要恶范畴,是应该的、善的和具有正价值的民主选举方式。

论我国公民教育中的“四个结合”

公民意识教育的起点应注重公民权利教育及与公民义务教育相结合，充分体现公民的权利平等原则，同时有效开展公民的义务教育。公民意识教育的重点应注重公民的法治信仰教育与公民伦理教育相结合。任何良好的法律无不蕴涵和体现着当时社会的伦理要求，将对公民的法治精神信仰教育与公民伦理教育紧密结合起来是当前我国公民意识教育的客观要求。

寻求更能体现公正的审判方式──云南省昆明市中级人民法院经济审判方式改革的几点做法

寻求更能体现公正的审判方式──云南省昆明市中级人民法院经济审判方式改革的几点做法陆建平，胡建康编者按：司法公正，是严肃执法的核心。近年来，许多地方的人民法院，在全面开展公开审判的同时。还着力从改革审判方式、规范办案要求入手。强调公开审判必须辅之以必要...

罗尔斯对马克思正义思想的阐释及其时代价值

罗尔斯《政治哲学史讲义》中的“马克思讲座”,在归纳和总结由塔克—伍德命题引发的关于“马克思正义悖论”之世纪大讨论的基础上,在西方学术界第一次系统和全面地梳理了马克思的正义思想。该讲座从九个方面概述了塔克—伍德命题的支持者和反对者的主要观点,确立了“马克思把资本主义谴责为不正义的”这一基本立场,从马克思的文风、混淆描述性命题与规范性命题、拒斥乌托邦社会主义这三个方面分析了“马克思正义悖论”之所以出现的主要原因,阐述了马克思正义观念的两个原则(平等权利原则、贡献原则)的具体内涵。罗尔斯对马克思正义思想的系统阐释确立了正义话题在马克思思想中的合法地位,为我们思考社会主义市场经济条件下的社会正义问题提供了重要启示,推动了人们对共产主义理想的深入研究。