不对等权力结构下竞争性闭环供应链的回收模式选择均衡

针对两条具有不对等权力的竞争性闭环供应链,其中双链制造商均可选择己方回收(M模式)、委托零售商回收(R模式)或第三方回收(T模式)的3种模式之一,首先建立和求解博弈模型得到9种可能回收组合下的均衡解、成员利润和链利润,然后基于不同组合的比较推导双链回收模式选择的均衡策略,最后分析均衡组合的Pareto效率。结论表明:①主从链博弈存在“后动优势”现象,特别当从链回收者的回收效率不劣于主链时,从链的各项运营指标完全优于主链;②当从链回收模式任意给定时,无论双链竞争强度如何,主链制造商选择R模式对己方、零售商和整条链最有利;当主链回收模式给定时,随着竞争加剧,M模式、R模式和T模式将依次成为从链制造商和整条从链的最优选择;③RR、RM和RT三种组合均可能是双链的回收模式选择均衡,但在某些条件下RR和RM会陷入低效的囚徒困境。

不对等权力结构下竞争性闭环供应链的定价与回收决策

供应链竞争已成为行业竞争的主要形式。针对两条权力不对等的竞争性闭环供应链,分别构建了制造商回收(M模式)、零售商回收(R模式)和第三方回收(T模式)三种回收模式下的博弈模型,求解得到不同模式的均衡价格、回收率、成员利润和链利润,然后将上述结果与权力对等的Nash均衡链进行对比,研究表明:在同种回收模式下,当链间竞争强度给定时,需求量、回收率、制造商利润、零售商利润和单链利润等绩效指标均表现出“先动劣势”和“后动优势”现象,即从链严格优于主链,Nash均衡链介于二者之间;随着双链竞争加剧,从回收模式选择视角,主从链的制造商利润、零售商利润和单链利润均从R模式过渡至M模式直到T模式最优。上述结论对处于不对等地位的两条竞争性闭环供应链的定价与回收决策具有借鉴意义。

从情态意义角度分析我国法庭判决书中的权力不对等性

法律语言是一种机构语言,它蕴涵着法律领域中各个实体之间的不同权力关系。本文在米歇尔.福柯(M ichel Foucau lt)的权力话语理论框架下,分析法庭判决书中法官与诉讼人之间非平衡不对等权力关系的具体语言表现形式。

基于权利结构不对等的“农超对接”供应链有机农产品的定价研究

“农超对接”能缩短农产品流通环节,并将农户与市场有效衔接。本文针对一个合作社同时为超市提供有机农产品与普通农产品的二级供应链系统,考虑了合作社决策权力占主导,超市跟随决策下权力结构不对等的情形,应用Stackelberg博弈讨论了有机农产品与普通农产品的定价问题。研究为有机农产品与普通农产品同时定价过程提供数学模型,有利于“农超对接”供应链上相关决策者收益最大化,并推动农产品的稳定和可持续发展。

影响党内监督实效的因素分析

党内监督条例的出台,表明我们在构建党内监督体系时,把制度建设放在特别重要的位置。但是任何一项有效的监督制度的设计,至少需要考虑以下三个基本条件:监督者和被监督者之间的责权分离程度;监督者和被监督者之间的权力对等程度;监督者的能力,特别是获取被监督行为信息能力的强弱。这三个条件的缺失或者说是不太完备必然会影响到监督的实效。

对我国企业社会责任建设的思考——企业履行社会责任的边界

在我国,企业社会责任是一个已经引来众多人关注的话题。面对经济全球化背景下大量跨国公司的蜂拥而入,国际社会责任的实践及标准被带到了中国,跨国公司在华社会责任活动的实践为我国企业提供了参照。同时国有企业改革步伐加快,针对国有企业、民营企业等经济微观主体社会责任问题的讨论也逐渐增多。如何界定符合我国实际的企业社会责任标准,如何将企业和谐发展有机地整合到社会和谐进步当中,是一个非常有理论意义和实践价值的研究领域。

生态环境损害赔偿诉讼管辖:误区与对策

根据《最高人民法院关于审理生态环境损害赔偿案件的若干规定(试行)》相关内容,生态环境损害赔偿案件级别管辖制度包括基层法院管辖和中级以上法院管辖,但在司法适用当中,尚未形成如何配置各级管辖权的具体标准。若放任形成省级政府机关与中级人民法院以及市级政府与基层法院对垒的“权力格局”,不同权力层级之间难免产生权力压制的负效益,从而影响司法独立性和裁判公信力。为此,应遵循“权力对等”原则,同时结合案件的性质、复杂程度、影响范围、诉讼标的额等确立管辖权配置标准。

基于调查实验法的校园欺凌概念界定:儿童和青少年的视角

重复性、故意性和权力不对等性三个特征一直以来被视为校园欺凌的界定标准。校园欺凌常包括言语欺凌、肢体欺凌、关系欺凌和网络欺凌,其中关系欺凌是最隐蔽的,也是常被社会各界所忽视的一种欺凌形式。本文选择以关系欺凌为代表,探究儿童和青少年自身在界定欺凌时对重复性、故意性和权力不对等性三个标准的判断。我们采用调查实验法(Survey Experiment)开展研究设计。根据重复性(一次/多次)、故意性(无意/故意)和权力不对等性(对等/不对等)的取值情况(均为2个),本研究设计了一个包含8个(2×2×2)情景的调查实验。然后于2019年在甘肃和江苏两省的中小学生(N甘肃=1750,N江苏=4978)中开展了调查实验研究。结果表明:当实验情景中存在重复性特征或故意性特征时,情景被界定为欺凌的可能性更大;是否存在权力不对等性特征对情景被界定为欺凌的影响不具有统计学意义。基于此,本研究提出校园欺凌的界定应重点考虑重复性和故意性两个特征,而不必过于关注权力的不对等性。这为重新审视校园欺凌的界定标准和今后开展相关干预研究奠定了理论基础。