公司治理中的权威服从问题

权威顺从心理现象在人们的道德观念选择中具有重要的影响,它经常会使人们基于服从权威的观念而违背人性良知,选择完全不道德的行为,并依赖忠诚的道德信念来支撑他们的错误行为。从米尔格莱姆实验来看,有效的公司治理改革必须弱化这种权威服从效应。在公司决策过程中,可设定相关制度来制造持异议的同僚、对立的权威者以及权威者回避监督讨论等机制,以遏制这种权威服从倾向,让公司的监督机制真正发挥作用。因此,涉及独立董事(持异议的同僚)、非执行主席(内部权威者的外部替代者)和完全独立的审计委员会与外部"看门人"(缺席的权威者)等的公司治理制度方案将会对增强监督独立性起到不同的作用。

“权威与服从”语境中儿童秘密空间的现实遭遇与积极意义

伴随着认知发展,儿童逐渐开始拥有秘密,秘密空间便是他们对于秘密的特殊体验方式。儿童秘密空间所蕴含的积极意义不容忽视。通过对文献资料的整理及观察法、访谈法的运用,探析儿童对于秘密空间的真实感受,发现在秘密空间中,儿童会与自我对话,享受着属于自己的一方天地,秘密空间是儿童实现自我建构的场所。然而,身处“权威与服从”的语境之下,儿童秘密空间正经历着被破坏、被监督、被入侵的遭遇,甚至越来越多的儿童早已没有了属于自己的秘密空间。这不利于儿童自我意识的独立和觉醒以及道德人格的成长与完善。为此,家长和教师应适当地给儿童一些“失控”的空间,尊重儿童的个体发展,理解并保护儿童的秘密空间。

权威和权威的类型

马克思主义一向认为,在社会的集体活动中不能没有权威。但是,对于什么是权威?权威有哪些类型?理论界却缺乏深入的理论分析。因此,本文不揣冒昧,对什么是权威以及权威的类型作一简要的论述,意在抛砖引玉。权威一词源于拉丁文auetorits,含有权力、力量和尊严的意思。权威的主体既可以是某一个人或某一个社会集团,也可以是某一种思想理论体系。

公司治理的行为经济学维度

行为问题在公司治理方面非常重要。米尔格拉姆实验在社会心理学方面表明,人性中包含人们应该服从合法权力的顺从反应。米尔格拉姆实验表明,道德上的概念如忠诚、信任和责任等所造就的对于权威的顺从,经常会使人们的行为变得完全不道德,但人们却经常依赖这些道德概念来支撑他们的行为。这与董事们以他们对首席执行官的忠诚来支撑他们对明显错误的公司战略的默许相一致,首席执行官相信董事,董事也对首席执行官负责。因此,对于那些致力于改善公司治理结构的人来说,有效的公司治理改革必须在公司治理中弱化米尔格拉姆实验所揭示的这种人们于权威者的顺从反应。

中国上市公司董事会会议制度研究——基于心理学视角的考察

目前中国上市公司董事会会议制度的构建忽略了人类心理偏差对于董事会健康运作产生的负面影响。现行上市公司董事会运作采用的是会议集体讨论模式,并且强制要求会议必须在一定人数参与下方可举行,而负责外部监督的独立董事如果数次不参加会议,还会遭到解聘。这种集体会议模式会导致心理学研究所发现的群体极化问题、从众问题、权威服从问题以及社会懈怠问题。这些存在于群体决策中的心理学偏差会导致董事会运作出现问题,因此董事会会议制度的构建者应当吸取心理学研究的成果,放弃董事会会议集体讨论的运作模式,以提高董事会的工作质量。

地产泡沫的心理危机探析

"后奥运时代"的今天,中国的房地产业并没有像人们想象的那样出现所谓的"拐点",在这背后自然存在着诸多的经济因素,如地方政府的大力扶持,提振需求等。从社会心理学角度分析,其中又存在着特有的购房心理特征,这些特征在一定的程度上对本来就已经高居不下的房地产市场产生了推波助澜的作用。

西方群体政治心理研究的发展历程

西方学术传统对群体政治心理问题的关注历史悠久,但直到19世纪才产生真正意义上的群体政治心理学。早期的研究侧重于大型群体和群众的心理现象,并且主要是一种思辨研究;随后,实验方法进入群体政治心理研究,研究重点转向小型群体问题,在特定的政治背景中,"去个体化"、"服从权威"等问题成为研究的兴趣点;"群体极化"和"群体思维"是小群体政治心理和群体决策心理中的最受关注的问题,这些现象即使在互联网时代也仍然具有非常重要的理论和现实意义。

试论多民族国家的政治整合目标

基于国家构成要素的思考,多民族国家应以维护国家主权的统一、国家领土的完整、国家政权机关的有效权威、政治派别对国家权威的服从、民众对国家的认同与忠诚和国家核心政治价值体系的确立与认同作为政治整合的基本目标体系。

《等待野蛮人》与非道德行为生成机制

J.M.库切的《等待野蛮人》展现了处于文明社会中的个体和群体人性丧失、对他人和他种族实施暴行或坐视暴行的骇人图景,因其聚焦的酷刑主题和蕴涵的深刻道德伦理关怀而备受评论界关注。小说揭示的道德冷漠、道德盲视、酷刑等一系列非道德行为的社会生成机制却罕见探讨。结合鲍曼对大屠杀的社会学解释和凯尔曼对暴力的思考详细剖析作品中非道德行为的社会生成,认为个体对权威的服从及权威通过赏罚体系对个体的操纵、受害者和施害者的双重非人性化、现代社会文明化进程与暴力之间的选择性亲和关系,使得一系列非道德行为在文明社会畅通无阻,道德对暴行的约束受阻。小说显示了库切作为一名人文知识分子对人类道德困境及其出路的深切忧思和智慧思辨。

如何培养独生子女的社会技能

每个人要在社会中生存与发展,都必须具有有效的社会技能。有效的社会技能是一个人成功的重要保证,它主要包括有效的竞争与合作、善于交往、具有较高的挫折容忍力和心理承受力、自觉遵守社会规范等。有良好社会技能的孩子能形成与同伴、与成人的友谊,并与之合作,并能容忍他人,形成对所有人的幸福的普遍关心。

黄河下游滩区居民心理特征探析

2005年7月,笔者参加了黄河水利委员会移民局与重庆医科大学合作项目——“黄河下游滩区居民心理研究”,对河南范县、长垣、开封、兰考等黄河下游滩区居民的生存状况及主观感受进行了入户问卷调查及个别访谈,在感性认识及对资料的梳理基础上,拟就黄河下游滩区居民的独特心理特征作简要分析。

社会影响对道德行为的作用

一、关于帮助别人 直到现在,心理学家们对助人社会行为的性质和决定因素依然没有多大的兴趣进行彻底的研究。然而,在过去几年中,心理学家们也对各种助社会进行了大量的理论和实践上的研究。特别对于帮助行为(例如:Berkowitz, 1972; Latane &Darley,1970;Schwartz,1977;Staub,1974),史道伯(1974)对个人在某些情况下愿意帮助有困难得的情况研究也许是对行为动机研究的代表作。 根据史道伯的研究。

刑事诉讼中专家证据审查制度之反思与重构——以服从权威心理倾向的影响为视角

经验的一般化几乎不可避免地导致各种各样的惯性思维。通过人类漫长的进化过程,机械的惯性思维模式已然演变成为一系列固定的心理倾向和行为模式,深刻地影响着人们的决策和行为。本文主要分析了服从权威这种普遍的心理倾向对刑事诉讼中法官对专家证据的审查这一司法过程的影响,试图用心理学原理来解释刑事诉讼司法实践中存在的专家证据审查失效现象。在对专家证据审查失效的现状和成因进行分析的基础上,文章围绕如何消除或降低服从权威心理倾向对法官的影响以及加强对专家证据的实质性审查这两点提出了有关构建我国刑事诉讼专家证据审查制度的见解和建议。

中国领导者亟需解开四大症结

如今中国管理者在领导力方面普遍存在的问题有哪些？ 第一,缺乏勇气。不敢直言,不敢把丑话说在前面,不敢把批评放在当面。 第二,缺乏公正。往往为了关系而牺牲公正。 第三,不信任陌生人。所以喜欢用自己人。 第四,不信自己,信邪。孟子云：＂尽信书,则不如无书＂。有领导者迷信书。但是不同的书告诉你不同的做法,最后还是靠你自己的判断。有领导者迷信专家,同此理。

作文教学中教师畏难心理探析

和部分学生“怕作文”一样,部分教师也“怕作文”。学生是怕写,教师是怕教、怕批。美国课堂教学心理学家林格伦说:“教师通常对他所教的学科和教学的积极热情可能更加强了他的学生在这方面的态度。与此相反的情况也是真的。”因此,为了改善和消除师生双方在作文教学中的畏难心理,推进小学作文教学的改革和研究,我们必须重视探析教师畏难心理产生的原因。

单规义务论对科层制的影响探究

在现代社会中，随羞社会环境的不断变化，许多社会问题也逐渐复杂化、多元化。而行政单位在处理一些问题的时候往往引起许多新的矛盾。行政人员在处理复杂多变的问题往往会做出不近人情甚至残忍的举动，而这些举动往往给人们带来了麻烦甚至灾难。邹传云事件、温州动车事件、基层政府与民众的对峙事件都给人民和国家带来了伤害。归根结底这种矛盾是行政人员在进行行政工作的时候进行了错误的价值判断、在行政人员遇到两难问题的时候选择了错误的思维方式，才造成了许多有悖伦理的事情，在越发复杂的现代社会中，面对这些越来越多的两难问题，如何妥善处理就显得尤为重要。本文旨在从行政人员思维方式出发，对这种行为的动机进行简单论述，希望为日后研究提供一个新的思路。

幼儿德育的基本原则与方法

幼儿德育一直是幼儿园工作研究的重点。幼儿的道德认知处于他律阶段,惯于服从权威,因此,更要注重发挥教师在幼儿品德素养形成过程中的主导作用,熟练掌握品德教育的基本原则与方法。

中式教育 你离孔子有多远

孔子是中国教师第一人,平民教育第一人。他创办私学,广收门徒,因材施教、有教无类,创立了一整套教育思想体系;他主张'仁者爱人''已所不欲,勿施于人',塑造了中国人的思想和行为模式,也是德国学者卡尔·雅斯贝尔斯所定义的'轴心时代'的中国导师,对全世界产生了深远影响。英国BBC教育纪录片《我们孩子足够坚强吗?——中式教育》中的中国教师也多次借用孔子的权威来教育英国中学生,

东西方思维方式比较

使用“东方”一词,不一定有固定的范围。就思维方式来说,伊斯兰教所统治的地域更接近于西方。而这里所说的“东方”,指印度人、中国人、日本人等居住的地区。关于东方思想的特征,一般说来,学者们所列举的主要有以下几个方面。 第一,在东方,人作为个人而存在这一事实,是没有被充分自觉地认识到的。通常认为个人从属于团体。从一定意义上说,盲目服从权威这种文化现象相当明显。不过。

领导科学文摘

成功领导者应具备哪些条件 (一)成功领导一定要有远见。象船只的舵手一样,他们了解团体过去发展的轨迹,也清楚地知道未来的航向。他的远见,几乎等于他的信仰。(二)有感召力。做为领导人有驱使下属积极行动起来,出色地完成任务的内在力量,这与传统的“权力”截然不同。(三)以身作则。他身体力行,为团体示范出应该共同遵守的最高道德规范。这样才能赢得同仁的信任。为此他必须表里如一,言行一致。(四)要不断创新,给团体注入新生命。把长久存在一直不能解决的问题当作挑战,找出新的出路。因此他必须有创造能力。