网络著作权生态之多元主体权责定位分析

与传统著作权相比较,网络环境下的著作权保护立足于我国经济文化发展的需求,是对数字时代新要求的积极回应。作为随互联网技术的发展而形成的版权保护新领域,其本身所涉利益平衡更为复杂敏感,加之制度设计、技术革新、商业元素等诸多考量因素掺杂其中,自然也就折射出此领域多元主体利益驳杂纠纷之乱象。本文拟通过对网络著作权保护中行政主体、网络服务提供者、网络用户等多元主体之权责及其构建基础进行探析,实现网络著作权生态环境构建中各方利益冲突之协调有度。

社会组织参与社会治理的权责调适与法治路径

社会组织是社会治理体系完善以及社会治理结构优化的重要主体。在社会治理过程中,一个良性发展的社会必然是政府与社会组织和谐互动的社会。然而,在现实社会中,社会组织在参与社会治理时由于权责定位不清而导致其出现权责让位、缺位与越位现象,并进一步使得社会组织参与社会治理的效能发挥不足,严重限制社会组织的发展与社会治理结构的优化。其深层次的根本原因主要包括以下三点:社会组织资源依赖与身份依附下的角色异化;行政捆绑与权力限制所导致的社会组织专业服务身份弱化;政策模糊与政—社、社—社利益博弈中的越界冲突。只有定位国家战略部署,从法治轨道上厘清政社权责,确保实现政社合力,才能更好地顺应多元主体参与社会治理需求。为此,需要优化法律规范,明晰政社权责;强化社会组织自身能力建设,规范社会组织发展;构建政社合力机制,助推多元主体共治。

地质调查项目经费监管探微

本文从经费监管相关基本概念入手,探讨地质调查项目经费监管,揭示了现行地质调查项目经费监管权责不清问题,进一步明晰了经费监管权责关系,围绕项目最终成果实现,从划分权责与经济关系的角度,探讨创立一种全新的监管模式。

促进专业硕士校外行业导师发挥作用的路径探讨——以西北农林科技大学园艺学院为例

根据专业学位研究生教育明确的“培养具有较高职业素养、较强专业能力和较强创造能力且能在相关职业领域从事专业工作的高层次应用型人才”的目标定位,以及专业硕士培养实施“双导师制”的要求,设置专业硕士校外行业导师非常必要性。行业导师以参与专业硕士的实践教学、创业教育和毕业论文指导为主,充分发挥其在专业硕士创新能力和应用能力培养、就业和创业指导等方面的作用对专业硕士的培养至关重要。当前,影响专业硕士校外行业导师发挥作用的因素主要有导师供给与学生需求失衡、导师的考评和激励机制不完善、导师职责界定不清晰、专业硕士培养与社会需求未有效衔接等。因此,针对面临的问题,提出从以下几个路径促进专业硕士校外行业导师作用的发挥。一是进一步扩大产学研合作,解决导师供给与学生需求失衡问题;二是完善制度建设,确保校内外导师权责清晰;三是构建完善的标准化教学体系,充分发挥“双导师制”的优势;四是明确专业硕士校外行业导师全程参与专业硕士学位论文指导的要求;五是完善专业硕士校外行业导师的选聘和考核制度。

超特大城市街道办体制改革的权责逻辑

随着社会管理和公共服务职能的扩张、市辖区向“管政府的政府”转型、属地责任强化,超特大城市街道办的权责配置已无法适应城市治理的现实需要。为缓解超特大城市街道办的权责失衡问题,各地纷纷展开以推动执法权下沉为主线的改革创新。通过对案例城市新修订的街道办组织条例的文本分析和田野调查,可以发现在治理重心下移时代,街道办的权责定位仍然存在“应然”与“实然”的差别:“应然”层面,街道办的权责配置趋于明确、执法权得以强化、履职保障机制逐步优化;“实然”层面,依然存在权力承接困难、经济发展负担沉重、向社区过度摊派工作等新旧问题。究其原因,主要源于街道办编制不足、行政区划设置不合理“、区—街—社区”关系不清。未来优化超特大城市街道办体制的基本方向应是在保持派出机构性质不变的前提下,真正将街道办坐实为一级权责平衡的“准政府”。

中国的首席信息官

首席信息官 (CIO)随信息资源管理热潮的兴起而诞生。 1980年 ,美国政府各部门设立CIO ,负责信息资源的开发和利用。随后各大企业逐步实行CIO体制。中国从 2 0 0 0年起先后启动CIO计划 ,至今达数以万计。由于在生存环境、人员素质、权责定位与发达国家的差异 ,只能算作一种准CIO。CIO应具有高管理能力、观察能力、协调能力和强的信息技术及丰富工作经验。

控股股东、集团治理与集团管理

强化集团财务管理离不开对“管理”一词内涵的挖掘。它与制度背景、集团治理与集团管理的关系、管理权责定位等一系列理论问题有关。

社区角色伦理及其实现途径

从实践角度而言,社区角色伦理是指社区成员在角色扮演中,以与其身份地位相契合的权责定位、角色伦理期待和道德规范为主要内容的伦理行为模式。社区居民和社区组织作为两类主要社区角色,有着各自的角色权责定位、伦理期待和道德规范。面对社区建设中存在的种种问题,需要通过强化角色意识、明确角色责任、加强社区民主、健全组织保障等途径,促进社区角色伦理的实现。

“互联网＋”背景下大学组织治理的缺陷及应对方略

吉明明在《现代教育管理》2016年第2期上撰文指出，当前“互联网＋”背景下大学组织治理依然存在权责定位模糊，大学组织治理的“互联网＋”系统缺陷、权力运行失调，学术权力运行的“互联网＋”保障缺乏、参与主体缺位，大学组织治理的“互联网＋”监督缺位的问题，需要结合“互联网＋”背景下大学组织治理的多元、协调、共享、一体的特点，把握政府、社会及大学等关键要素，建立起“互联网＋”背景下大学组织治理的创新路径。

港口企业风险防控体系建设之浅析

港口企业要以为经济双循环发展提供优质服务为目的,以健全风险防范机制为抓手,科学构建风险防控组织体系、制度体系、责任体系,为港口企业快速、有序发展提供有力保障。