期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
具有权限选择功能的主菜单设计
1
作者 李铁 《武汉纺织工学院学报》 1997年第2期67-69,共3页
介绍一个用CLIPPER语言设计的具有可选/不可选功能的下拉式主菜单框架。
关键词 CLIPPER 权限选择 主菜单 设计
下载PDF
简论受教育者的教育选择 被引量:4
2
作者 陈宁军 《宁波大学学报(教育科学版)》 2001年第4期16-18,60,共4页
教育选择是指作为选择主体的受教育者在教育者的指导和帮助下,有权利在多种多样的教育的客 体中作出适合自身发展需要的选定。教育选择对个体的成长和发展具有十分重要的意义。我国需要进 一步深化教育管理改革和创造条件,逐步有序地... 教育选择是指作为选择主体的受教育者在教育者的指导和帮助下,有权利在多种多样的教育的客 体中作出适合自身发展需要的选定。教育选择对个体的成长和发展具有十分重要的意义。我国需要进 一步深化教育管理改革和创造条件,逐步有序地扩大受教育者的教育选择权。 展开更多
关键词 教育选择 受教育者 个性发展 教育选择权限 教育管理 教育改革 个别化教育
下载PDF
日本教科书制度及其启示 被引量:7
3
作者 杨妍梅 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2003年第1期32-34,共3页
21世纪初是课程教材改革的一个崭新阶段 ,伴随着改革的深入 ,教材多样化已成为大势所趋。教材多样化的理想状态应该是多样优秀教材并存。这就需要建立一套科学而有效的教科书制度 ,以保证教科书的编写质量和教科书出版、发行、选用等环... 21世纪初是课程教材改革的一个崭新阶段 ,伴随着改革的深入 ,教材多样化已成为大势所趋。教材多样化的理想状态应该是多样优秀教材并存。这就需要建立一套科学而有效的教科书制度 ,以保证教科书的编写质量和教科书出版、发行、选用等环节的规范化。本文通过研究日本教科书制度 ,为我国建立科学。 展开更多
关键词 日本 教科书制度 教材多样化 审查机构 选择权限
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部