中国1950年代初地质科学发展的历史研究——李四光致章鸿钊书札整理

章鸿钊、李四光二位大师,都是中国地学界举足轻重的人物。新中国建立初期,为更好地服务国家经济社会发展,以李四光为代表的老一辈地质人,推动了新中国地质事业的艰难起步。本文收录了这一时期李四光致章鸿钊的六通书札,略做考释,个别书札附有章鸿钊回函,其中一则为其回函时所书写的底稿/草稿,更为难得。内容主要涉及建国初期地质机构设置等,可为此一时期研究提供一手珍贵历史资料。

李四光优秀学生奖分析对地学类拔尖创新人才培养的启示

“李四光优秀学生奖”是面向正在国内接受普通高等学历教育地学类优秀本科生和研究生的专项奖励,对评价中国高校地学类拔尖创新人才培养具有重要参考价值。本文基于第一批至第十二批“李四光优秀大学生、硕士及博士研究生奖”三个类别获奖者资料分析,获得了不同类别奖项的高校分布情况,揭示了论文、竞赛获奖、科研项目、专利及软件著作权等成果支撑各类别获奖者占比特征,获得了针对大学生及硕博研究生地学类拔尖创新人才培养的关键启示。

李四光:大地之子 光耀四方

1875年的一天,有一个独自在外求学的少年李仲揆,被学校保送到日本深造,在填写报名表时,不小心在姓名栏里填上了自己的年龄“十四”,于是就把“十”改成了“李”,他看到旁边墙上有一块牌匾书有“光被四表”四个字,又在“李四”后面又加上了一个“光”字。他可能没有想到的是,“李四光”这个名字会在20世纪的中国家喻户晓。李四光小的时候家里很穷,父亲是教书先生,收入微薄,爷爷又长年卧床不起,家里农活全靠妈妈一人操持,日子过得很艰难。

第十八次李四光地质科学奖在京颁奖

10月25日,第十八次李四光地质科学奖颁奖大会在京举行。自然资源部党组书记、部长,李四光地质科学奖委员会主任王广华出席并讲话。自然资源部党组成员、中国地质调查局局长李金发主持会议。依据《李四光地质科学奖章程》,李四光地质科学奖委员会十届一次会议决定。

李四光

李四光(1889年10月—1971年4月),地质学家、教育家和社会活动家。发现第四纪冰川遗迹,其成果为第四纪地质、地理和气候等方面的研究奠定了基础,并对国家水文、工程等建设做出了贡献。创立地质力学,并以相关理论指导找煤、石油、铀、地热等能源及防治自然灾害等。入选100位新中国成立以来感动中国人物。入选“庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”1960—1969年英雄模范人物。

论李四光对发展我国海洋地质事业的思考与贡献

作为中国著名的科学家和地质事业的主要奠基人之一,李四光不仅着力于第四纪冰川、预报地震等地质方面的开拓和研究,而且对我国海洋地质事业的发展及海洋权益的维护也做出过重要贡献。他依据新华夏系三个沉降带理论预测我国海上石油的远景并推动对海上石油的普查,开启了我国寻找石油由陆及海以及海上石油勘探的新征程;他对海洋地质工作的关注、指导和推动,为我国海底油气资源的评估与勘探提供了基础性资料。此外,他对维护我国东海海洋权益的思考、建言与献策,揭橥了相关“声索”国对我国领土资源觊觎背后的实质,为维护我国正当海洋权益提供了有力支撑。

周恩来在重庆两次秘密看望李四光

1944年,日军战力衰退,抗战进入尾声。正在全国人民期盼最后胜利的时候,国民党军队在河南、湖南、广西等地遭到日军突袭,导致军队溃散,大面积国土沦陷,史称“豫湘桂大溃败”。桂林是日军这次攻击的重要目标,位于桂林的各种机构纷纷向大后方转移。在这种情况下,李四光率领中央研究院地质研究所从桂林辗转迁往重庆,在沙磁文化区延续学术生涯。

寻找石油的李四光

“真理,哪怕只见到一线,我们也不能让它的光辉变得暗淡。”这是我国伟大科学家李四光说过的一句话。李四光,原名李仲揆。当年,他在去武昌学堂填写报名单时,把“姓名”一栏错看成了“年龄”,写上了“十四”,当他发现写错时已经晚了。正犯难时,他抬头看见前面大厅正中挂的横匾上有“光被四表”4个大字,灵机一动,把“十”字添了几笔变成“李”字,而在“四”后边加了“光”字。

李四光的科学研究历程与《李四光全集》

论述了中国现代卓越科学家李四光教授毕生从事科学研究的历程，及其为中国地质科学作出的重大贡献；《李四光全集》是他发展地质学的成功记录和科学总结，也是中华民族的一份宝贵的科学文化遗产，共八卷，中英文各半近４００万字．

《李四光年谱》中出现的时间误差考索

通过广泛搜集到的新史料,认真考索了《李四光年谱》中出现的时间误差,确认20世纪20年代李四光应聘去北京大学任教的确切年分以及他出任国立京师图书馆、北京图书馆副馆长的时间及始末,探究了其中的文化历史内涵,纠正了书中的误差和疏漏,为李四光研究增补了有价值的学术史料。

论李四光的地震地质与地震预报思想

本文简述了李四光的地震地质与地震预报思想,即认为地震是地应力活动与组成地壳岩石抵抗力之间矛盾激化的结果,是现今地壳运动的一种表现,它的分布与现今的活动的构造体系,或某种构造的活动构造带有密切关系,应圈定地震危险区设站观测地应力的变化过程,探索地震预报途径。

基于自主学习的“李四光计划”创新人才培养模式探索

秉承大众化阶段精英教育理念,"李四光计划"探索"小而精"创新人才培养模式,以自主学习为主要特征构建跨学科专业培养体系,以自主学习为轴心汇集优势学术力量与学术资源,并且以自主学习需求为导向建设管理与服务平台,有力地助推了以学习者为中心的本科教育教学改革。

李四光与中国自然区划

早在本世纪30年代,李四光就开始了对中国自然地理环境的研究。根据所收集到的地质地理资料,在大陆范围内进行了自然区划。该区划方案较好地揭示了中国自然环境的区域分异规律,为综合分析与主导因素相结合以及区域发生学等自然区划原则的创立提供了思路。

李四光地质科学创新思想研究

认为李四光地质科学创新思想表现在：敢于创造新的科学理论；贵于坚持新的研究方向；勤于进行新的科学实验；勇于从事新的科学实践；善于思考新的科学问题等方面．

李四光教授倡导的中国地热研究

李四光教授是中国地热研究的倡导者,作者以中国科学院地质研究所地热室近20年来的研究工作为基础,从大地热流、深部地热、区域地温场、地热数学模拟、地热实验和分析测试系统、地热资源、矿山地热以及油田地热等八个方面阐述了我国地热研究的进展,以资缅怀和纪念李四光教授诞生100周年。

就汶川地震失报探讨地震预报的科学思路——再论李四光地震预报思想

根据我国多年地震监测预报工作的经验和问题,就地震发生的机理、预报研究的基本途径以及汶川地震发生机理和失报问题做了探讨;分析了地震短临预报前兆、测震学应用的局限性及地应力转移和追踪;提出了今后地震预报工作的9点建议。

从鄂尔多斯盆地油气勘查历程谈李四光找油气思想的发展

鄂尔多斯盆地正在以苏里格大气田为基础建设中国第二个大庆油田——"陕蒙大庆"。鄂尔多斯盆地油气勘查经历了一个复杂曲折过程,人们曾多次对这一盆地的找油气的前景产生怀疑,经过近30年的探索,在1970年发现庆阳三叠系油田以后才开始取得了重要进展。1988年发现了下古生界的靖边气田,2000年苏6井揭示了苏里格大气田,盆地的勘探开发工作一步一步取得重大突破。文中研究了鄂尔多斯的勘查历程,探讨了勘查中各阶段工作的指导思想与油田突破的关系及其关键环节。提出基本经验是:(1)在实践中不断总结,深化认识,克服找构造油气藏的思想束缚,认识到岩性油气藏的重要性。(2)李四光开始强调对盆地全面研究基础上选定工作方向,继而强调到盆地中部没有构造地区去找油气,表明他对鄂尔多斯盆地油气成藏条件的分析已跨出构造驱油、构造聚油的看法,有了找岩性油气藏的新认识。(3)强调三项技术:①高分辨率地震法圈定河道砂体;②低渗透油气层的压裂技术与超前注水;③"五加一"的管理模式。文中还提出今后扩大资源的工作方向。

浅谈李四光精神对地学人才培养的促进作用——记北京大学李四光中队讲师团的建立与发展

地学前辈李四光的精神是所有地学工作者值得学习与倡导的,文章深入挖掘李四光精神对当代地学人才培养的促进作用,以北京大学李四光中队讲师团为载体,认为宣传地球科学前辈的大师精神,不仅可以丰富地学文化,促进地学人才的培养,也是提升地学形象与地位的有效措施。

李四光地质力学学派探析

李四光地质力学学派是以李四光为核心、以李四光的学生和助手为主要成员、以地质力学理论为学术纲领的研究共同体。这一学派在学术纲领的实施过程中形成了较强的凝聚性,具有较高的学术成就与广泛的影响,是我国学派匮乏的自然科学界中学派特征较为明显的科研群体。文章力图探索李四光地质力学学派的基本状况,进而分析这一学派的基本特征。

李四光对中国地震事业的重要贡献

本文着重从以下两个方面论述了李四光对我国地震科学事业的重要贡献:(1)对我国地震工作的组织、领导,以及对地震科研队伍组织建设、思想建设的关注;(2)在地震成因和地震预报理论、方法研究方面的主要成就。文中还对李四光论地震的主要学术思想和学术观点进行了总结和评述。