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师专《物理化学》“相律”一章教学改进的探索
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作者 王兴荣 《昭通学院学报》 1992年第S1期34-37,共4页
现行的大多数《物理化学》教材中有关“相律”一章的论述,特别是关于“组分数”、“相律”的热力学推导中的某些问题,相当多的师专学生都感觉“抽象”、“不易理解”。为了让学生容易理解,学好这部分内容,我根据自己七年来对六届学生讲... 现行的大多数《物理化学》教材中有关“相律”一章的论述,特别是关于“组分数”、“相律”的热力学推导中的某些问题,相当多的师专学生都感觉“抽象”、“不易理解”。为了让学生容易理解,学好这部分内容,我根据自己七年来对六届学生讲授《物理化学》的经验,吸收了有关参考书的长处,对我们选用的教材(《物理化学简明教材》印永嘉、李大珍编)中的这一部分内容,在写讲稿时作了适当改写,教法也作了适当改进。主要是讲清“组分数”这个概念,以及用数学中“要确定几个变数的值,就“相律”是如何推导出来的。这样做,取得了较好的教须有几个方程"的定理作类比,让学生易于理解学效果。 展开更多
关键词 相律 《物理化学》 组分数 多相平衡 李大珍 教学效果 自由度数 物质性质 化学位 反应平衡
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“化学反应速度”一节的教学初探
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作者 黄骏江 《江西教育学院学报》 1985年第2期130-130,共1页
“化学反应速度”一节是物理化学中动力学部分的第一节。这一节主要是讲述概念及速度的表示。中学化学教材有这样一节内容。大学、中学教材在文字叙述上基本相同,对于化学反应速度表示的问题叙述也比较简单。例如教材中有如下一段:aA+bB... “化学反应速度”一节是物理化学中动力学部分的第一节。这一节主要是讲述概念及速度的表示。中学化学教材有这样一节内容。大学、中学教材在文字叙述上基本相同,对于化学反应速度表示的问题叙述也比较简单。例如教材中有如下一段:aA+bB→gG+hH 化学反应中则用不同物质所表示的反应速度之间有如下的关系: 展开更多
关键词 化学反应速度 化学教材 中学教材 反应进度 化学计量 一般式 李大珍 滚石 吉布斯能 中学老师
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